如圖所示的各類用玻璃、樹脂或水晶等透明材料做成的透鏡中，屬于凸透鏡的是____________。

A B C D E F

A、D、F 【解析】判斷凸透鏡的關(guān)鍵在于比較中間與邊緣的薄厚，與側(cè)面無關(guān)．凸透鏡是中間厚、邊緣薄的透鏡故答案為A、D、F
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理第四章 多彩的光 檢測題 題型：填空題

小明面向穿衣鏡，站在鏡前1m處，鏡中的像與他相距________m；若他遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5m，則鏡中像的大小__________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

2 不變 【解析】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，像和物距離平面鏡的距離是相等的，物到像的距離是物到平面鏡距離的兩倍，因?yàn)樾∶骶嗥矫骁R的距離是1m，像與他之間的距離是；平面鏡所成的像與物體是等大的，當(dāng)人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，視覺上感覺像在變小，但實(shí)際上像的大小并沒有變．所以若他遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5m，他在平面鏡中像的大小不變． 故答案為：2m；不變．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第五章透鏡及其應(yīng)用第二節(jié)生活中的透鏡同步練習(xí) 題型：填空題

用普通照相機(jī)拍攝不同景物時(shí)要調(diào)節(jié)鏡頭，使底片上得到清晰的像，攝影術(shù)語稱為“調(diào)焦”，其實(shí)這種操作并不是改變鏡頭的焦距，而是________________________；為了控制曝光量，一是利用________控制進(jìn)入鏡頭光的多少，或者是用__________控制曝光時(shí)間。

根據(jù)物距調(diào)節(jié)像距 光圈 快門 【解析】照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡，底片相當(dāng)于光屏，照相機(jī)的調(diào)焦是指當(dāng)改變物體和鏡頭的距離時(shí)，要根據(jù)物距調(diào)節(jié)像距。為了適當(dāng)控制曝光量，要調(diào)節(jié)光圈，還可以用快門來控制曝光時(shí)間。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第五章第一節(jié) 透鏡 課后練習(xí)題 題型：作圖題

畫出圖中光線ab和Oc通過透鏡前后的完整光路．

【解析】試題分析：由圖可知，入射光線平行于主光軸，則其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn)；過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變，如上圖所示。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第五章第一節(jié) 透鏡 課后練習(xí)題 題型：簡答題

某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，在暗室中需要用平行光照亮一個(gè)物體�？缮磉呏挥幸粋�(gè)不知道焦距的凸透鏡和一個(gè)可以發(fā)光的小燈泡，應(yīng)該怎么辦？

（1）讓太陽光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，這個(gè)亮斑就是所有通過凸透鏡的光線的會聚點(diǎn)，因此叫焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到凸透鏡的距離叫焦距；（2）根據(jù)光路是可逆的，把小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)上，經(jīng)凸透鏡折射后會平行射出，這樣便可得到所需要的平行光。 【解析】解答：(1)讓太陽光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，這個(gè)亮斑就是所有通過凸透鏡的光線的匯聚點(diǎn)...

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動》綜合測試卷（A） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在觀察比較紙錐下落快慢的探究活動中，小明所在小組是將大小不等的紙錐由同一高度同時(shí)釋放，如圖(a).

(1)關(guān)于紙錐下落快慢的比較，小明他們討論后得到以下方案:甲同學(xué)由圖(a)所示情形就能比較出紙錐運(yùn)動的快慢，他的比較方法是_____.乙同學(xué)是觀察大小紙錐著地的先后來判定的，他的比較方法是______.為比較紙錐從同一高度整個(gè)下落過程的運(yùn)動快慢，你認(rèn)為上述方法中最科學(xué)的是_____(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方案.

(2)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華所在小組利用閃光相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，拍攝的圖片如圖(b)所示.

①由圖(b)可以判斷紙錐下落過程中速度的變化情況是________(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6. 40 cm，則此過程中，紙錐的平均速度為________m/s.

②由圖(b)猜想，下落過程中紙錐所受阻力的變化情況是________.

A.不變 B.一直變大 C.先變大后不變

相同時(shí)間比路程 相同路程比時(shí)間 乙 先變大后不變 0. 16 C 【解析】（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放；①甲同學(xué)由圖a情形進(jìn)行比較，他的比較方法是：相同時(shí)間比路程，通過的路程越大，下落的越快； ②乙同學(xué)是觀察大小紙錐著地的先后來判定的，他的比較方法是相同路程比時(shí)間的方法；通過的路程相同，時(shí)間越少，下落的越快，這個(gè)方法比較科學(xué)； （2）①從圖中可以看...

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動》綜合測試卷（A） 題型：單選題

某同學(xué)坐在一輛以速度為20 m/s勻速直線行駛的車?yán)镉^察路邊的電線桿，從第1根電線桿在他的眼前經(jīng)過算起，經(jīng)1 min共有41根電線桿從他眼前經(jīng)過，則每根電線桿之間的平均距離是( )

A. 30. 8 m B. 30 m C. 29. 3 m D. 28.6 m

B 【解析】根據(jù)題意知道，車的速度是v=20m/s，運(yùn)動時(shí)間是t=1min=60s，所以，車1min行駛的路程是：s=vt=20m/s×60s=1200m，又因?yàn)樾旭偟穆烦痰扔?1根電線桿之間的距離，所以，每兩根電線桿之間的平均距離是：s′=1200m/41?1=30m，故選B。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第四章第五節(jié) 光的色散 課后練習(xí)題 題型：簡答題

一束紅色的玫瑰花在陽光的照射下，顯得十分鮮艷美麗，可是當(dāng)它只受到藍(lán)光的照射時(shí)，就會失去美麗的光彩．這是為什么？

由于藍(lán)光被玫瑰花吸收，玫瑰花沒有反射任何光，玫瑰花是黑色的，失去了美麗的光彩 【解析】解答：紅色的玫瑰花只能反射紅色光，其它色光都被玫瑰花吸收；當(dāng)紅色玫瑰花只受到藍(lán)光照射時(shí)，照在玫瑰花上的藍(lán)光被玫瑰花吸收，沒有光被反射，玫瑰花看起來是黑色的，所以玫瑰花會失去美麗的光彩。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 全冊綜合測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上，聯(lián)想到物理課上學(xué)到的知識，提出了以下兩個(gè)問題：

①斜面越緩越省力，是不是機(jī)械效率高呢？

②對于同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，機(jī)械效率越高；對于同一個(gè)斜面，是不是所推的物體越重，機(jī)械效率越高呢？

為了解決以上問題，小亮與幾個(gè)同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究，記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）表格中缺少2個(gè)數(shù)據(jù)，請補(bǔ)充完整___________（保留一位小數(shù)）．

（2）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上 ___________ 拉動木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向 ______________ 移動（選填“左”或“右”）．

（3）通過對比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是斜面越緩越省力，機(jī)械效率越 _________________。

（4）通過對比實(shí)驗(yàn) ___ 的數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)次數(shù)），得出的結(jié)論是對于同一斜面，機(jī)械效率與所拉物體的重力 ______。

0.7 71.4 勻速 左 小 ②③ 無關(guān) 【解析】（1）第一次的有用功為： ； 第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為： 。 （2）物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)，物體受力才平衡，所以彈簧測力計(jì)必須做勻速直線運(yùn)動；當(dāng)木塊向左移動傾斜角變大，木塊向右移動傾斜角變小，所以應(yīng)該把木板下面的木塊向左移動。 （3）由①②兩組數(shù)據(jù)可知，當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面越緩越省力，機(jī)械效率越低。 （4）根據(jù)控制變量...

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同步練習(xí)冊答案