(4分)小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

⑴他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是 ____________________________________ .

⑵糾正錯(cuò)誤后，小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的 _____________ 圖所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為 ______________ ℃.

⑶分析圖丁所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是 _____________________ .

 

【答案】

(1)溫度計(jì)玻璃泡碰到燒杯底 (2)a  98 （3）溫度保持不變

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）如圖是實(shí)驗(yàn)部分裝置的示意圖，請(qǐng)你幫他指出測(cè)量中的兩處錯(cuò)誤．
①
測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡未全部浸入熱水中
測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡未全部浸入熱水中
；
②
讀數(shù)時(shí)視線未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平
讀數(shù)時(shí)視線未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平
．
（2）中間有孔的紙板主要作用是：
減少熱量散失
減少熱量散失
；
（3）記錄下了水在不同時(shí)刻的溫度值，如下表．
時(shí)間（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度（℃） 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
①根據(jù)表格中所給的數(shù)據(jù)，在右圖中作出水的沸騰圖象．（橫軸每格為1min）
②水在沸騰過(guò)程中溫度
不變
不變
（填“升高”、“不變”或“降低”）．
（4）圖中，表示水沸騰的圖是
D
D


（5）二年九班的同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中記下了如下數(shù)據(jù)
①甲小組．記錄下了水在不同時(shí)刻的溫度值，如下表．
時(shí)間（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度（℃） 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102
請(qǐng)你分析沸點(diǎn)為102℃的原因．（一點(diǎn)即可）可能是
沸水表面的大氣壓高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
沸水表面的大氣壓高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
．
②乙小組．記錄下了水在不同時(shí)刻的溫度值，如下表．
時(shí)間（分） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 下課
溫度（℃） 92
乙小組的實(shí)驗(yàn)是成功還是失�。�
失敗
失敗
；
分析原因（一點(diǎn)即可）可能是
水量太多
水量太多
．
解決辦法是．
減小水量
減小水量
．
③丁小組的兩次實(shí)驗(yàn)做出的圖象如圖．丁小組開(kāi)始計(jì)時(shí)是的溫

度是
90
90
℃；兩次實(shí)驗(yàn)的圖象不一樣的原因可能是（一點(diǎn)即可）
水的質(zhì)量不同
水的質(zhì)量不同
．通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論之一是水沸騰時(shí)
溫度
不變
不變
而且要保持沸騰必須
繼續(xù)吸熱
繼續(xù)吸熱
．
④戊小組停止加熱后記下溫度變化同時(shí)做出了四組圖象其中正確的是
乙
乙
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

(4分)小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

⑴他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是 ____________________________________ .

⑵糾正錯(cuò)誤后，小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的 _____________ 圖所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為 ______________ ℃.

⑶分析圖丁所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是 _____________________ .

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（8分，每空2分）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
溫度/℃
90
92
 
96
98
98
98
98

(1)在記錄第三次數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)溫度計(jì)讀數(shù)為      。
(2)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線。
(3)由圖線可知，水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是                        。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)，發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃，可能原因是                                     (寫(xiě)出一點(diǎn))。

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江蘇省漣水縣八年級(jí)期末考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
⑴他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是 ____________________________________ .
⑵糾正錯(cuò)誤后，小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的 _____________圖所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為 ______________ ℃.
⑶分析圖丁所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是 _____________________ .

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分)小明同學(xué)在做”測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn).

(1)他在檢查儀器時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖21所示，他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到_  _位置.

(2) 他連接實(shí)物電路如圖22并檢查電路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是　  　．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.5

2.5

2.8

電流I/A

0.16

0.22

0.23

(3)排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖23所示，則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是__  __A，燈泡兩端的電壓是__  __V.記錄好數(shù)據(jù)后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，眼睛要注意觀察__   表，直至其示數(shù)為_(kāi)_  __.

(4)小明按1、2、3次的實(shí)驗(yàn)順序觀察到小燈泡越來(lái)越亮，小明根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和表格中的數(shù)據(jù)總結(jié)出：小燈泡的實(shí)際功率越      ，小燈泡越亮;根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計(jì)算可知，小燈泡的額定功率是      W．

(5)若將兩個(gè)這種規(guī)格的小燈泡串聯(lián)后直接接在3V 電源的兩端，兩燈消耗的總電功率為

     W.

 

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