【題目】如圖所示,甲乙兩容器質(zhì)量相等、底面積相同,裝有不同液體。將兩支相同的簡易密度計(jì)分別放入甲乙兩個(gè)容器中漂浮,此時(shí)兩液面剛好相平。下列說法正確的是( 。
A.密度計(jì)在甲乙容器中所受浮力相等
B.甲容器中液體質(zhì)量比乙容器中液體質(zhì)量大
C.放入密度計(jì)后,乙容器對桌面的壓強(qiáng)比甲容器對桌面的壓強(qiáng)大
D.放入密度計(jì)后,甲容器中液體對容器底的壓力比乙容器中液體對容器底的壓力小
【答案】ACD
【解析】
A.由于密度計(jì)在甲、乙液體中均漂浮,浮力等于重力,則所受浮力大小相等,故A正確;
BC.由于密度計(jì)漂浮,浮力等于密度計(jì)重力,密度計(jì)在甲中排開液體體積大于乙,則由可知乙容器液體密度更大,容器底面積相同,觀察容器可得乙容器中液體體積更大,由可知乙容器液體質(zhì)量更大,容器和密度計(jì)相同,則乙總重力大于甲,由可知乙容器對桌面壓強(qiáng)更大,故B錯(cuò)誤,C正確;
D.分析已知乙容器中液體密度大于甲容器,液面高度相同,則由可知乙容器液體對容器底壓強(qiáng)更大,又由F=pS可知,乙容器中液體對容器底的壓力大于甲容器中液體對容器底的壓力,故D正確。
故選ACD。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.圖①裝置用來除去二氧化碳混有的少量氯化氫氣體
B.圖②可以用來區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
C.圖③是做氣體分子的擴(kuò)散現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)裝置,a瓶裝空氣,b瓶裝二氧化氮?dú)怏w
D.圖④可以用來研究液體壓強(qiáng)的大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放于水平桌面上的臺(tái)秤,其中央有一個(gè)盛水平底柱形燒杯。現(xiàn)將彈簧測力計(jì)下端吊著的實(shí)心鋁塊逐漸浸入,直至剛浸沒于水中(不接觸容器,無水溢出)在此過程中,下列說法正確的是
A. 彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸減小,臺(tái)秤的示數(shù)不變
B. 水對燒杯底部的壓強(qiáng)變大,臺(tái)秤的示數(shù)逐漸變小
C. 水對杯底增加的壓力等于鋁塊浮力的變化量
D. 浮力逐漸變大,臺(tái)秤對水平桌面的壓強(qiáng)不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小寧同學(xué)總結(jié)所學(xué)物理知識(shí)的筆記如下,其中正確的是
A.
物理學(xué)家 | 貢獻(xiàn) |
牛頓 | 慣性定律 |
奧斯特 | 電流的磁效應(yīng) |
昂內(nèi)斯 | 發(fā)現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象 |
B.
物理量 | 單位 |
溫度 | 開爾文 |
電流 | 安培 |
電功率 | 千瓦時(shí) |
C.
測量儀器 | 原理 |
體溫計(jì) | 熱脹冷縮 |
天平 | 杠桿平衡條件 |
密度計(jì) | 懸浮條件 |
D.
常用數(shù)據(jù) | 數(shù)值 |
1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 | |
聲速 | |
光速 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小寧在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡上標(biāo)有“3.8”字樣,電源電壓恒為6V。
(1)小寧按圖甲正確連接電路,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,讓小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示是______A,則小燈泡的額定功率為______W。
(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小寧向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如丙圖所示的電路,也能測出小燈泡的額定功率。實(shí)驗(yàn)步驟是:
①閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)______,移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為U1=______
②再將開關(guān)S2撥到另一個(gè)觸點(diǎn),保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U2
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=______(用已知量R0和測量量U1、U2表示)
(3)小寧又添加了一只小燈泡探究“串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”。兩燈串聯(lián)時(shí),發(fā)現(xiàn)一只燈泡亮而另一只不亮:再將兩燈泡并聯(lián)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡又都亮了,小寧感到很奇怪,請你幫他分析“串聯(lián)時(shí),一只燈泡不亮”的原因是:______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn),以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn),如圖甲、乙所示.
(1)若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是: .
(3)如圖乙所示,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉,其讀數(shù)為F2.第 (填“一”或“二”)種實(shí)驗(yàn)方案更方便.在同等條件下,兩次彈簧測力計(jì)讀數(shù)F1 F2(填“<”、“=”或“>”).
(4)乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩只小鳥落在裸露的電線上,對兩只小鳥是否會(huì)觸電的分析不正確的是( )
A. 開關(guān)閉合時(shí),左邊的小鳥與導(dǎo)線并聯(lián),被導(dǎo)線短路,所以左邊的小鳥不會(huì)觸電
B. 開關(guān)斷開時(shí),右邊的小鳥與燈泡并聯(lián),它兩爪之間的電壓等于電源兩端的電壓
C. 開關(guān)閉合時(shí),左邊的小鳥與導(dǎo)線并聯(lián),由于導(dǎo)線兩端無電壓,所以在它的兩爪之間無電壓,沒有電流通過它的身體
D. 開關(guān)斷開時(shí),右邊的小鳥兩爪之間無電壓,沒有電流通過它的身體,右邊的小鳥不會(huì)觸電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象用物理知識(shí)解釋正確的是( )
A. 圖甲虛線框中如果是一種透鏡,則應(yīng)該是凹透鏡
B. 圖乙中當(dāng)AB捧左右運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)生成電流,是電動(dòng)機(jī)的工作原理
C. 圖丙為四沖程汽油機(jī)的吸氣沖程,該沖程將汽油和空氣的混合物吸進(jìn)氣缸
D. 圖丁中A管能噴出水,因?yàn)锳管上方空氣流速越大,壓強(qiáng)越小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種自動(dòng)測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,是定值電阻,是滑動(dòng)變阻器,油量表是由電表改裝而成。以下說法不正確的是( )
A.和在電路中是串聯(lián)的
B.油量表是由電流表改裝而成
C.當(dāng)油量上升時(shí),油量表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.在電路中起到了保護(hù)電路的作用,不可省掉
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