10.五一期間君君從鄂州坐高鐵到咸寧旅游,下列對相關(guān)的物理現(xiàn)象分析合理的是( 。
A.彥君坐在飛馳的列車中認為自己是靜止的,她是以從身邊走過的列車員為參照物
B.火車站,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因為人與行駛的列車之間的空氣流速大,壓強小
C.動車減速進站時,桌子上的水杯向前滑動,是因為速度減小,水杯受到的慣性減小
D.彥君觀看了場面激烈的龍舟賽,參賽選手使用的船槳是省力杠桿

分析 (1)解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
(2)流體的壓強跟流體的速度有關(guān),流速越大,壓強越。
(3)物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),稱為慣性,慣性是物體本身固有的屬性,任何物體在任何情況下都具有慣性,質(zhì)量是衡量物體慣性大小的唯一量度.
(4)船槳使用時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿.

解答 解:
A、彥君和從身邊走過的列車員之間的位置不斷發(fā)生變化,所以以從身邊走過的列車員為參照物她是運動的,故A錯誤;
B、火車急速駛過站臺時,人和車之間的空氣流動速度加快,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知:此處壓強減小,而此時人外側(cè)的空氣流動速度慢,壓強大,故會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險,故B正確;
C、杯子由于慣性要向前運動,慣性是杯子本身具有的,不能說受慣性,慣性只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量不變,慣性不變,故C錯誤;
D、劃龍舟的船槳使用時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D錯誤.
故選B.

點評 本題以乘坐高鐵為背景,考查了與力學(xué)相關(guān)的多個知識點,有一定綜合性,但難度不大,體現(xiàn)了物理知識與實際的聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法中正確的是( 。
A.托盤天平利用了杠桿平衡條件
B.探究二力平衡的條件時,小車應(yīng)放在較粗糙的桌面上
C.利用鉛垂線檢查墻壁是否豎直,是由于重力的方向是豎直向下的
D.研究影響滑動摩擦力大小因素時,要驗直線勻速拉動彈簧測力計

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,吊車向上吊起一箱貨物,利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動,伸縮撐桿為圓弧狀,起吊時伸縮撐桿對吊臂的支持力F始終與吊臂垂直,且支持力F的作用點不變.則在吊起貨物的過程中,支持力F與貨物對吊臂的拉力的力臂l的關(guān)系圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.畫出圖中光線通過透鏡的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列與壓強有關(guān)的說法中,正確的是( 。
A.船閘利用了連通器的原理實現(xiàn)船只通航
B.學(xué)生用吸管吸“早餐奶”與大氣壓無關(guān)
C.托里拆利實驗最先證明了大氣壓的存在
D.飛機起飛時機翼下方比上方的空氣流速大,壓強大,所以能使飛機上升

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.當(dāng)物距大于2倍焦距時,成倒立、縮小的實像,像距在一倍焦距和二倍焦距之間.當(dāng)物距在一倍焦距和二倍焦距之間時,成倒立放大的實像,像距大于二倍焦距.當(dāng)物距小于焦距時,成正立放大的虛像,像距大于物距.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于力的概念,下列說法錯誤的是( 。
A.力是物體對物體的作用
B.兩個物體相互接觸才能產(chǎn)生力的作用
C.物體間力的作用是相互的
D.一個物體是施力物體的同時也是受力物體

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示
 實驗次數(shù)
物理量
l23
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機械效率η71%57%83.3%
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)分析出第1次實驗是用甲(選填“甲”或“乙”)圖裝置做的實驗.
(3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的總質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率越低(填“高”或“低”)
(4)再用實驗1使用的裝置圖作第3次實驗,彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,在表中把實驗3的數(shù)據(jù)補充完整.
(5)對比實驗1和實驗3可以得出結(jié)論:使用相同的滑輪組提升重物時,提升物體的重力越大,機械效率越大..

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.內(nèi)燃機的四個沖程中,壓縮沖程把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

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同步練習(xí)冊答案