A. | 彥君坐在飛馳的列車中認為自己是靜止的,她是以從身邊走過的列車員為參照物 | |
B. | 火車站,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因為人與行駛的列車之間的空氣流速大,壓強小 | |
C. | 動車減速進站時,桌子上的水杯向前滑動,是因為速度減小,水杯受到的慣性減小 | |
D. | 彥君觀看了場面激烈的龍舟賽,參賽選手使用的船槳是省力杠桿 |
分析 (1)解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
(2)流體的壓強跟流體的速度有關(guān),流速越大,壓強越。
(3)物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),稱為慣性,慣性是物體本身固有的屬性,任何物體在任何情況下都具有慣性,質(zhì)量是衡量物體慣性大小的唯一量度.
(4)船槳使用時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿.
解答 解:
A、彥君和從身邊走過的列車員之間的位置不斷發(fā)生變化,所以以從身邊走過的列車員為參照物她是運動的,故A錯誤;
B、火車急速駛過站臺時,人和車之間的空氣流動速度加快,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知:此處壓強減小,而此時人外側(cè)的空氣流動速度慢,壓強大,故會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險,故B正確;
C、杯子由于慣性要向前運動,慣性是杯子本身具有的,不能說受慣性,慣性只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量不變,慣性不變,故C錯誤;
D、劃龍舟的船槳使用時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D錯誤.
故選B.
點評 本題以乘坐高鐵為背景,考查了與力學(xué)相關(guān)的多個知識點,有一定綜合性,但難度不大,體現(xiàn)了物理知識與實際的聯(lián)系.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 托盤天平利用了杠桿平衡條件 | |
B. | 探究二力平衡的條件時,小車應(yīng)放在較粗糙的桌面上 | |
C. | 利用鉛垂線檢查墻壁是否豎直,是由于重力的方向是豎直向下的 | |
D. | 研究影響滑動摩擦力大小因素時,要驗直線勻速拉動彈簧測力計 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船閘利用了連通器的原理實現(xiàn)船只通航 | |
B. | 學(xué)生用吸管吸“早餐奶”與大氣壓無關(guān) | |
C. | 托里拆利實驗最先證明了大氣壓的存在 | |
D. | 飛機起飛時機翼下方比上方的空氣流速大,壓強大,所以能使飛機上升 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體對物體的作用 | |
B. | 兩個物體相互接觸才能產(chǎn)生力的作用 | |
C. | 物體間力的作用是相互的 | |
D. | 一個物體是施力物體的同時也是受力物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) 物理量 | l | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機械效率η | 71% | 57% | 83.3% |
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