為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置。他們首先向一個(gè)底面積為0.5m2大水槽里灌滿水,水深為h= 0.2m,此時(shí)水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)是 Pa.壓力為 N,然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1 h2;當(dāng)打開軟木塞,有水流出時(shí)則h1 h2。(選填“>”、“<”或“=”,取g = 10N/kg)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鐵塊沒入水中浮力的圖示。當(dāng)他緩慢地提著彈簧測(cè)力計(jì)將鐵塊下表面由位置A移至水面B的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化情況是( ▲ )
A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.先變大后變小 D.先不變后變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
電動(dòng)自行車已成為大眾化的一種交通工具,廠家對(duì)電動(dòng)自行車性能進(jìn)行了測(cè)試,得到速度v和牽引力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像.已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí),電動(dòng)機(jī)輸入電壓48V,輸入電流5A.電動(dòng)自行車在7-12s受到的摩擦力為 N,電流做了 焦耳的功,克服摩擦力做了 焦耳的功.
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科目:初中物理 來源: 題型:
—個(gè)球,先后在盛有不同液體的容器A、B、C、D中保持靜止,情況如圖所示.四個(gè)容器中的液面到容器底面的距離相同,則容器底面受到的液體壓強(qiáng)最大的是
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖中是一個(gè)兩面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一個(gè)物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),所需拉力分別為FA、FB,所做功分別為WA、WB,則:( )
A、FA=FB,WA=WB B、FA<FB,WA=WB
C、FA<FB,WA<WB D、FA>FB,WA>W(wǎng)B
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別是圖中的甲、乙、丙所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
⑴在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。通過比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,通過使用______________________的方法,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
⑵在第3次實(shí)驗(yàn)中所做的總功是 ,機(jī)械效率是 。
⑶通過比較第2次和第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,裝有不同的液體,將三個(gè)長(zhǎng)方體A、B、C分別放入容器的液體中,靜止時(shí)的位置如圖所示,三個(gè)容器的液面相平。已知三個(gè)長(zhǎng)方體的質(zhì)量和體積都相同。則下列判斷正確的是
A.物體受到的浮力 F浮A>F浮B>F浮C
B.容器對(duì)桌面的壓力 F甲<F乙<F丙
C.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) p甲=p乙=p丙
D.物體下表面受到液體的壓力 F′A>F′B=F′C
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國(guó)家庭電路的電壓為________,人體能承受的安全電壓不高于_______,實(shí)驗(yàn)室三節(jié)蓄電池串聯(lián)的電壓為_______,蓄電池充電時(shí),_____能轉(zhuǎn)化為_________能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí),小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)回答下列問題。
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
物質(zhì)的溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”);
(2)該物質(zhì)的溫度達(dá)到53℃時(shí),其狀態(tài)是 (選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)。
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