為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置。他們首先向一個(gè)底面積為0.5m2大水槽里灌滿水,水深為h= 0.2m,此時(shí)水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)是      Pa.壓力為          N,然后松開鐵夾,水流入ab兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1b管中水面的高度為h2,則h1       h2;當(dāng)打開軟木塞,有水流出時(shí)則h1       h2。(選填“>”、“<”或“=”,取g = 10N/kg)。

 


                     


 2000,1000,= ,>


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖是某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鐵塊沒入水中浮力的圖示。當(dāng)他緩慢地提著彈簧測(cè)力計(jì)將鐵塊下表面由位置A移至水面B的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化情況是(  ▲  )

A.逐漸變大   B.逐漸變小   C.先變大后變小      D.先不變后變大

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科目:初中物理 來源: 題型:


電動(dòng)自行車已成為大眾化的一種交通工具,廠家對(duì)電動(dòng)自行車性能進(jìn)行了測(cè)試,得到速度v和牽引力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像.已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí),電動(dòng)機(jī)輸入電壓48V,輸入電流5A.電動(dòng)自行車在7-12s受到的摩擦力為       N,電流做了        焦耳的功,克服摩擦力做了           焦耳的功.

                 

                   

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科目:初中物理 來源: 題型:


—個(gè)球,先后在盛有不同液體的容器A、B、C、D中保持靜止,情況如圖所示.四個(gè)容器中的液面到容器底面的距離相同,則容器底面受到的液體壓強(qiáng)最大的是

      

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科目:初中物理 來源: 題型:


圖中是一個(gè)兩面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一個(gè)物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),所需拉力分別為FA、FB,所做功分別為WA、WB,則:(     )

                                                                                           

A、FA=FB,WA=WB           B、FA<FB,WA=WB 

C、FA<FB,WA<WB      D、FA>FB,WA>W(wǎng)B 

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科目:初中物理 來源: 題型:


在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別是圖中的甲、乙、丙所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

⑴在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上         拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。通過比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,通過使用______________________的方法,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

⑵在第3次實(shí)驗(yàn)中所做的總功是        ,機(jī)械效率是       

⑶通過比較第2次和第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越       

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科目:初中物理 來源: 題型:


水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,裝有不同的液體,將三個(gè)長(zhǎng)方體A、B、C分別放入容器的液體中,靜止時(shí)的位置如圖所示,三個(gè)容器的液面相平。已知三個(gè)長(zhǎng)方體的質(zhì)量和體積都相同。則下列判斷正確的是

    A.物體受到的浮力 F浮A>F浮B>F浮C

    B.容器對(duì)桌面的壓力 F<F<F 

    C.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) p=p=p

D.物體下表面受到液體的壓力 F′A>F′B=F′C

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


我國(guó)家庭電路的電壓為________,人體能承受的安全電壓不高于_______,實(shí)驗(yàn)室三節(jié)蓄電池串聯(lián)的電壓為_______,蓄電池充電時(shí),_____能轉(zhuǎn)化為_________能。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí),小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)回答下列問題。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

質(zhì)的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

56

(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”);

(2)該物質(zhì)的溫度達(dá)到53℃時(shí),其狀態(tài)是 (選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)。

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