在平直的地面上,一個(gè)人用20N的水平方向拉力,拉動(dòng)小車(chē)向東做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),小車(chē)所受阻力的大小等于 N,阻力的方向向 (選填“西”或“東”)。
20 西
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
正確估測(cè)物理量,是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初三男生小明同學(xué)與自己身體相關(guān)的物理量進(jìn)行了估測(cè),下列估測(cè)合理的是
A.正常體溫為100℃ B.自身質(zhì)量約為45kg
C.跑步的速度約為50m/s D.手指甲寬度約為1nm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖5 所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S 電路正常工作。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生在電阻R1R2 上,其他元件仍保持完好
①用一個(gè)完好的小燈替換 R2后,小燈 (選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”)
②在原路故障電路中,將電流表A 與R 1位置互換后,電壓表V 的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后,為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,移動(dòng)蠟燭,先讓燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像.如圖所示,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類(lèi)型的眼鏡片,關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是
A.放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像
B.放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、縮小的虛像
C.將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像
D.將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是
A.甲圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B.乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)
C.丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
D.丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過(guò)教學(xué)大樓門(mén)廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺(jué)自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了。自己的感覺(jué)對(duì)嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。小時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B。當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。
(2)多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)。
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺(jué)的是步驟 (選填(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線(xiàn)與鏡面 。
③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在①陶瓷②銅③鹽水④塑料⑤玻璃⑥水銀六種物質(zhì)中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是
A. ①④⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.②③⑥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
據(jù)報(bào)道,某地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)天空中下“魚(yú)”的奇觀,實(shí)際上這是龍卷風(fēng)的杰作.當(dāng)龍卷風(fēng)經(jīng)過(guò)湖面時(shí),其氣旋中心速度很 ▲ ,壓強(qiáng)很 ▲ ,將湖中的水和魚(yú)一起“吸”向空中,水和魚(yú)隨龍卷風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別處落下,形成奇觀.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
篆刻社團(tuán)的小柯,對(duì)篆刻印章的石頭的密度進(jìn)行測(cè)量,相關(guān)過(guò)程及數(shù)據(jù)如圖,則石頭的密度為 ▲ g/cm3,再將它浸沒(méi)在燒杯中的水里,石頭受到的浮力為 ▲ N。
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