12．“井底之蛙”這個成語大家后很熟悉嗎，請根據(jù)光的直線傳播知識畫圖說明井底之蛙所看到的天的范圍．

分析 根據(jù)光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的畫出邊緣的兩條光線，即青蛙看到的范圍．

解答 解：過井沿的邊緣和青蛙的眼球畫出進入青蛙眼睛最邊緣的兩條光線，如圖所示．

點評 本題考查光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的應用，比較簡單，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　　）
A．電流通過用電器消耗的電能越多，用電器的功率越大
B．千瓦、千瓦•時都是電功率的單位
C．電功是表示電流做功快慢的物理量
D．“220V  60W”的燈泡正常工作時，每秒消耗60J的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�
A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的B．15℃時水中的聲速是340 m/s
C．聲音在固體中比在空氣中傳播得慢D．真空不能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間，實驗時間記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min　　最后溫度/℃
水　60　20　　6　45
　食用油60　　206　75
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）由此實驗數(shù)據(jù)，可計算出食用油的比熱容為1.9×103J/（kg•℃），生物體內(nèi)水（選填水，油）的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對生物體造成嚴重損害．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，山西絳州鼓樂團表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴，下面有關(guān)說明正確的是（　　）
A．鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的
B．鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的
C．鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的
D．由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計，才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖可知錯誤的是（　�。�
A．在0～10s內(nèi)，甲同學比乙同學運動的快
B．兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇
C．在10s～20s內(nèi)，乙同學靜止不動
D．在0～10s內(nèi)，乙同學的速度10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小賀和同學周末結(jié)伴去仙姑頂游玩，他們對著前方680m的大山興奮地大聲喊：“我愛你…威海！”（空氣中的聲速是340m/s）
（1）請計算出他們的聲音從發(fā)出到反射回來的時間是多少s？
（2）他們是否能聽到自己的回聲？請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程．

（1）甲（甲/乙）車在做勻速直線運動．
（2）前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程，乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間，甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同（相同/不相同）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在今年9月3日，抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我國在天安門廣場舉行盛大閱兵，氣勢恢宏．如圖是大閱兵的一個場景，下列說法正確的是（　�。�
A．旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，因為軍徽是光源
B．整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光的直線傳播來判斷的
C．軍人整齊的腳步聲，是空氣振動產(chǎn)生的
D．旗手高舉的五星紅旗呈現(xiàn)紅色是因為吸收了太陽光中的紅光

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