如圖所示，把一個(gè)重為6N的物體掛在測(cè)力計(jì)下，再將該物體浸沒(méi)在水中后，測(cè)力計(jì)上顯示的讀數(shù)為4N，此時(shí)杯中水的深度為8cm．則下列計(jì)算結(jié)果中，錯(cuò)誤的是（g取10N/kg）（ ）

A．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)是p=8×104Pa

B．物體受到的浮力是F浮=2N

C．物體的體積是V=2×10﹣4m3

D．物體的密度是ρ=3×103kg/m3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：選擇題

圖是某種物質(zhì)熔化是溫度隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象中的信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該物質(zhì)為非晶體

B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃

C．在第5min是物質(zhì)已全部熔化

D．第10min是物質(zhì)處于液態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川涼山卷）物理（解析版） 題型：填空題

超聲清洗及超聲碎石是利用聲能 的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了聲能 的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣安卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖：

A．測(cè)出空杯子的質(zhì)量為m1（如圖A）；

B．將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測(cè)得總質(zhì)量為m2（如圖B）；

C．將杯中的牛奶再倒入量筒中，測(cè)得其體積為V（如圖C）；

D．計(jì)算出牛奶的密度ρ．

（1）小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量m= g；

（2）請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度ρ= kg/m3；

（3）其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡，因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛奶密度值將 （選填“偏大”或“偏小”）

（4）細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，說(shuō)說(shuō)你調(diào)整后的操作順序 （請(qǐng)重新排列ABCD的順序）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣安卷）物理（解析版） 題型：填空題

班級(jí)拔河比賽獲勝有不少訣竅，其中之一就是要設(shè)法增大隊(duì)員與地面的摩擦，所以選擇參賽隊(duì)員應(yīng)選擇體重 （選填“較重”或“較輕”）的同學(xué)，同時(shí)全體隊(duì)員應(yīng)穿鞋底較 （選填“粗糙”或“光滑”）的鞋子．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在電與磁的研究過(guò)程中，很多科學(xué)家嘔心瀝血，作出了杰出的貢獻(xiàn)．下列科學(xué)家及研究成果與成果的應(yīng)用描述，完全正確的是（ ）

A．沈括﹣磁偏角﹣制造出了指南針，使人類(lèi)更好地掌握了航海技術(shù)

B．奧特斯﹣電流磁效應(yīng)﹣制造出了電動(dòng)機(jī)，提高了人類(lèi)的工作效率

C．安培﹣安培定則﹣制造出了電磁鐵，開(kāi)拓了電與磁之聯(lián)系的科學(xué)研究

D．法拉第﹣電磁感應(yīng)﹣制造出了發(fā)電機(jī)，讓人類(lèi)逐步進(jìn)入了“電”文明時(shí)代

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)電學(xué)黑箱，其外形如圖1所示，箱體外有四個(gè)接線柱，箱蓋上有一個(gè)塑料滑塊．小明請(qǐng)同組的同學(xué)一起探究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，實(shí)驗(yàn)室老師提醒他們，內(nèi)部元件只有一個(gè)滑動(dòng)變阻器和兩個(gè)定值電阻．滑動(dòng)變組器只有兩個(gè)接線柱接入電路．

經(jīng)過(guò)討論，全組的意見(jiàn)是：先制作一個(gè)探測(cè)器，把這個(gè)探測(cè)器分別與黑箱外的接線柱相連．再根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，推測(cè)內(nèi)部的連接情況．

（1）甲組的小李組裝了探測(cè)器，如圖2所示，其中電源電壓為3V，電流表量程為0﹣0.6A，對(duì)于其中阻值為5Ω的電阻R．你認(rèn)為他的作用是 ．

同學(xué)們把探測(cè)器的E、F端分別與黑箱的接線柱連接，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑塊，記下的數(shù)據(jù)如表：

測(cè)試次數(shù)

與E、F連接的接線柱

電流表示數(shù)/A

第1次

A、B

0.25～0.5

第2次

A、C

0.12～0.2

第3次

A、D

0.15～0.3

第4次

B、C

0.2

第5次

B、D

0.3

第6次

C、D

0.15

（2）在前三次測(cè)試中，只有一次未將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大、最小位置．是第 次．

（3）滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 ；

（4）請(qǐng)?jiān)趫D3中作出箱內(nèi)各元件連接電路圖，并在定值電阻旁標(biāo)明其阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小李毎天堅(jiān)持用“微信運(yùn)動(dòng)“來(lái)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天行走的步數(shù)，如圖為她在6月12曰的步行情況．按照正常成年人的身體指標(biāo)和通常的步伐及頻率，可以估測(cè)出（ ）

A．小李的質(zhì)量大約為500kg

B．小李步行的平均速度大約為10m/s

C．當(dāng)天小李走過(guò)的路程大約為3000m

D．步行后小李心跳一次的時(shí)間大約為4s

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材如下：兩節(jié)干電池，電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器，額定電壓為2．5V的小燈泡，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干。

（l）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲的電路連接完整（要求將片向右移動(dòng)小燈泡變亮〉。

（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，若電路中只有一處故障，這個(gè)故障可能是 。

（3）排除故障后小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表無(wú)示數(shù)為2．1V時(shí)，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向

（選填“A”或“B” ）端移動(dòng)使電壓表示數(shù)為2．5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)是 A，小燈泡的額定功率是 W。

（4）若將小燈泡換成定值電阻，該電路還可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有 。（請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)）。

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