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7．用天平稱一粒米的質量，下列方法中比較簡單而且又比較方便的是（　�。�
A．先稱出100粒米的質量，在通過計算求得
B．先把一粒米放進燒杯中稱出總質量，再稱出燒杯的質量，最后用總質量減去燒杯的質量即可得到；
C．把一粒米放進天平的托盤上仔細測量
D．把一粒米放進天平的托盤上仔細多次測量，再求多次測量的平均值

分析 一粒米的質量很小，直接用天平測是測不出準確的質量的，可以先測出多粒米的總質量，查出粒數(shù)，然后用總質量除以粒數(shù)，算出一粒米的質量．

解答 解：
A、依據(jù)分析，可以算出一粒米質量，故A正確；
B、用天平測質量，是分辨不出杯子的質量與杯子加一粒米質量的差別的，故B不正確；
CD、一粒米質量小于天平的分度值，直接測是測不出來的，故CD不正確．
故選A．

點評 當被測物理量小于測量工具的分度值時，我們常采用測多算少的辦法，即累積法．例如測一張紙的百度、細鋼絲的直徑、一枚大頭針的質量，都可以用到這種方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）用用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是小燈泡斷路．為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用B
A．“10Ω  0.5A”的滑動變阻器      B．“50Ω  0.5A”的滑動變阻器
（3）排除故障后，閉合開關，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是2.2V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向A（選填“A”或“B”）端移動．根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：小燈泡的額定功率為0.625W．實驗中觀察到：當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是小燈泡實際電功率太�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．在如圖的電路中的指定位置標出電壓表，電流表（用字母符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．單位換算：
（1）1nm=1×10-9m        
（2）2.5L=2500cm3
（3）20m/s=72km/h   
（4）2.7g/cm3=2.7×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．測得體育課上使用的鉛球質量為4千克，體積約為0.57分米3，判斷此球是用純鉛制成嗎？（鉛的密度為11.3×103千克/米3）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖是導體R1和R2的U-I關系圖象，下列說法正確的是（　　）
A．導體R2的電阻為10Ω
B．導體R1的電阻比R2的電阻大
C．導體R2兩端的電壓與通過它的電流的比值是定值
D．當導體R1兩端電壓為4V時，通過它的電流為0.6A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）：
探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律：
器材電源、導線、開關、多個小燈泡、電壓表
 
電路圖		 
 
 
 
方法與步驟		1、按照電路圖連好電路．
2、將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC間，測出電壓U1、U2、U．
3、換用另外的燈泡，將上述步驟重復兩遍．
4、分析數(shù)據(jù)，得出結論．
 
 
表格		第三次測量L2兩端的電壓的表盤示數(shù)如上圖，請?zhí)顚懲暾卤碇袛?shù)據(jù)．
 AB間的電壓UAB/VBC間的電壓UBC/AC間的電壓UAC/V
第一次測量1.81.23
第二次測量2.01.0 
第三次測量0.52.5 
結論在串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端的電壓之和，公式U=U1+U2+U3+…+Un

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．生活在青藏高原的藏族同胞，主要采用燒、烤、炒的烹調方式做像糌粑（把干面粉炒熟）的一類食品，很少用平原地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調方式．請你用所學的物理知識分析：藏族同胞很少用平原地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調方式的原因？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　　）
A．聲音可以在空氣中傳播B．聲音可以在鋼軌中傳播
C．聲音可以在海水中傳播D．聲音可以在真空中傳播

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