10．如圖是裝有水的圓柱形玻璃杯．將鉛筆靠近玻璃杯的后面，透過玻璃杯可以看到筆尖指向左側(cè)，此時(shí)成像為正立、放大的虛像．如果將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)，你會(huì)看到筆尖指向右側(cè)．

分析 由凸透鏡成像的規(guī)律知，當(dāng)物距在一倍焦距以內(nèi)時(shí)，得到正立、放大的虛像；物體在一倍焦距到二倍焦距之間時(shí)，得到倒立、放大的實(shí)像；物體在二倍焦距以外時(shí)，得到倒立、縮小的實(shí)像．

解答 解：如圖是裝有水的圓柱形玻璃杯，其構(gòu)造相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，即中間厚，邊緣薄，所以將鉛筆靠近玻璃杯的后面，相當(dāng)于將鉛筆放在凸透鏡的1倍焦距以內(nèi)，故能看到鉛筆一個(gè)正立放大的虛像；如果將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)，即當(dāng)鉛筆大于該“凸透鏡”的1倍焦距后，即成倒立的像（處于1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立放大的實(shí)像；處于2倍焦距以外，成倒立、縮小的實(shí)像），故你會(huì)看到筆尖指向會(huì)改變，即指向右側(cè)．
故答案為：放大；右．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，屬于一道光學(xué)綜合題．此實(shí)驗(yàn)最好親自做一下比較好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．桌子上現(xiàn)有兩塊由同種材料制成的硬質(zhì)塑料板甲和乙，且它們與桌面的接觸面積的關(guān)系為S甲=$\frac{1}{2}$S乙（忽略塑料板的厚度和質(zhì)量）．王宇同學(xué)在塑料板甲上放了一塊質(zhì)量為2Kg的鐵塊，在塑料板乙上放了一塊質(zhì)量為4kg的鐵塊（如圖所示）．記塑料板甲和鐵塊對(duì)桌子的總壓力為F甲，壓強(qiáng)為P甲；塑料板乙和鐵塊對(duì)桌子的總壓力為F乙，壓強(qiáng)為P乙，則下列說法合理的是（　�。�
A．F甲=F乙B．F甲：F乙=1：2C．P甲=P乙D．P甲：P乙=1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是用來探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖（屏未畫出），當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí)，通過移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像；若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為40cm處，則（　�。�
A．移動(dòng)光屏，可以在屏上得到倒立放大的像
B．移動(dòng)光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像
C．移動(dòng)光屏，可以在屏上得到正立放大的像
D．不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到蠟燭的像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)后，將滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)，小燈泡的亮度和電壓表的示數(shù)將（　　）
A．變亮、變小B．不變、變小C．變暗、變大D．變亮、變大

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．國家制定載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)控制在7×l05Pa以內(nèi)．一輛在水平路面行駛的貨車，車與貨物總質(zhì)量是1.3×l04kg，車輪與地面接觸總面積是0.13m2．求：
（1）貨車對(duì)路面的壓力是多少？
（2）貨車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少？是否超過標(biāo)準(zhǔn)？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（　　）
A．圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少
B．圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大
C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少
D．圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖是一種滑輪鞋的示意圖，其中的滾動(dòng)軸承是利用滾動(dòng)帶替滑動(dòng)的方法，來減小滾輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦，滑輪鞋的內(nèi)靴是用又厚又軟的材料制成的，這樣能增大腳與鞋之間的受力面積，從而減小壓強(qiáng)，使腳在鞋內(nèi)感覺更舒適．在旱冰場上，穿著滑輪鞋的人用力向前推場地周圍的欄桿，人會(huì)向后運(yùn)動(dòng)，這說明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．火箭發(fā)射時(shí)，燃料燃燒后噴出的高溫燃?xì)�，通過熱傳遞（選填“熱傳遞”或“做功”）使發(fā)射臺(tái)溫度急劇升高，造成破壞．為了避免這種破壞，科學(xué)家在發(fā)射臺(tái)下建造了一個(gè)巨大的水池，利用水的比熱容較大的特性和水汽化（填物態(tài)變化的名稱）時(shí)，會(huì)吸收大量的熱量來降低發(fā)射臺(tái)的溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）從圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)中可得到的結(jié)論是：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖�。ㄌ睢氨被颉岸　保┧緦�(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（3）比較乙丁的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_的結(jié)論？答：不能（填“能”或“不能”）．因?yàn)橐叶∈芰γ娣e和壓力都不同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案