小峰、小方在實驗中發(fā)現(xiàn):在串聯(lián)電路中,不同阻值的電阻兩端電壓并不相等.那么,串聯(lián)電路中電阻兩端電壓大小與其阻值之間的關(guān)系是什么,為了找到這個問題的答案,他們進(jìn)行了相應(yīng)的實驗探究:把六個阻值不同的定值電阻串聯(lián)在電路中,分別用電壓表測量每個定值電阻兩端的電壓.根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),他們畫出了圖所示圖象.根據(jù)圖象可得出結(jié)論:________.

在串聯(lián)電路中,導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻阻值成正比
分析:6個電阻串聯(lián),分析圖象可知電阻與其兩端的電壓成正比,即可得出結(jié)論.
解答:各電阻是串聯(lián)的,由圖象數(shù)據(jù)可知,電阻增大幾倍,其兩端的電壓值也就相應(yīng)的增大幾倍,也就是說導(dǎo)體兩端的電壓與其電阻值是成正比關(guān)系的.
故答案為:在串聯(lián)電路中,導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻阻值成正比.
點評:本題考查了學(xué)生對圖象數(shù)據(jù)的分析能力,以及歸納實驗結(jié)論的能力,是中考的熱點問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?安慶一模)如圖所示,將凸透鏡固定在光具座上某位置(圖中未標(biāo)出).點燃的蠟燭放在光具座上a點,調(diào)節(jié)光屏的位置,在光屏上得到燭焰清晰倒立縮小的像,將蠟燭從a點滑到b點后,再移動光屏,屏上得到清晰的像變。畡t

(1)蠟燭在a或b點時,物距u與焦距f的關(guān)系是:
u>2f
u>2f
;
(2)凸透鏡位于a點
側(cè)(填“左”或“右”);
(3)有同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn),光線經(jīng)凸透鏡會聚成像后,如果去掉光屏,當(dāng)眼睛處在光線會聚成像后繼續(xù)傳播的方向上,也能看到這個像.請問在實驗中采用光屏的作用是
確定像的位置或在各個位置都能看到像
確定像的位置或在各個位置都能看到像
(寫出一條理由即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?通州區(qū)二模)小峰、小方在實驗中發(fā)現(xiàn):在串聯(lián)電路中,不同阻值的電阻兩端電壓并不相等.那么,串聯(lián)電路中電阻兩端電壓大小與其阻值之間的關(guān)系是什么,為了找到這個問題的答案,他們進(jìn)行了相應(yīng)的實驗探究:把六個阻值不同的定值電阻串聯(lián)在電路中,分別用電壓表測量每個定值電阻兩端的電壓.根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),他們畫出了圖所示圖象.根據(jù)圖象可得出結(jié)論:
在串聯(lián)電路中,導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻阻值成正比
在串聯(lián)電路中,導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻阻值成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“用電壓表和電流表測電阻的實驗”中,
(1)實驗的原理是:
 

(2)這叫
 
法測電阻.
次數(shù) 燈泡兩端電壓U/V 通過燈絲電流I/A 燈絲的電阻R/Ω R=?
1 2.2 0.26
2 2.5 0.28
3 3.0 0.30
(3)如圖1是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照實驗的要求完成電路的連接,并在圖2中畫出對應(yīng)的電路圖(要求:滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大)
(4)上表是實驗中紀(jì)錄的數(shù)據(jù).若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,燈絲的電阻應(yīng)該為多少?寫在上邊的表格中.
(5)若實驗中所用器材良好,但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是
 
.小方同學(xué)在做實驗時,電路連接無誤.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零.該故障的原因可能是
 

(6).投影儀的燈泡產(chǎn)生熱量很大,故配有風(fēng)扇進(jìn)行散熱.使用投影儀時,先閉合開關(guān)S1,只風(fēng)扇轉(zhuǎn)動,再閉合開關(guān)S2,燈泡發(fā)光,風(fēng)扇轉(zhuǎn)動;若只閉合開關(guān)S2,燈泡不發(fā)光,風(fēng)扇不轉(zhuǎn)動.請畫出電路圖.(風(fēng)扇符號為電動機(jī)符號)
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科目:初中物理 來源:2011年北京市通州區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小峰、小方在實驗中發(fā)現(xiàn):在串聯(lián)電路中,不同阻值的電阻兩端電壓并不相等.那么,串聯(lián)電路中電阻兩端電壓大小與其阻值之間的關(guān)系是什么,為了找到這個問題的答案,他們進(jìn)行了相應(yīng)的實驗探究:把六個阻值不同的定值電阻串聯(lián)在電路中,分別用電壓表測量每個定值電阻兩端的電壓.根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),他們畫出了圖所示圖象.根據(jù)圖象可得出結(jié)論:______.

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