【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”,根據實驗的數據繪出了I﹣1/R圖象如圖乙所示,分析圖象可知,當導體的電阻為________Ω時,通過它的電流為0.2A;當接入電路的電阻為R1時,通過它的電流為0.25A,接入電路的電阻為R2時通過它的電流為0.5A,則R1:R2=________;實驗過程中,小明控制導體兩端的電壓為________V.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某機構研發(fā)的“人工智能機器人”。該機器人通過“眼部”的凸透鏡和感應器能同時實現(xiàn):實時監(jiān)控、人臉識別、視網膜識別、指紋識別、掌紋識別。它能夠輕松識別出你的心情后播放應景音樂;底部帶花紋的滾輪,能輕松地實現(xiàn)轉向、加速、減速、勻速移動;機械懸臂可以實現(xiàn)夾取、運輸物品的功能;大容量鋰電池,保證該機器人續(xù)航能力外,機身的USB接口,方便電子設備充電,驟然變身呆萌的“移動充電寶”。請找出一個與上述情誤相關的物理信息:并指出對應的物理知識,不得與示例重復。
示例:物理信息:實時監(jiān)控;
物理知識:利用凸透鏡成像。
作答:物理信息:_____________________;
物理知識:_____________________。
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【題目】LED燈與普通白熾燈相比具有低能耗、高亮度的優(yōu)點.下表為一種LED燈的相關數據.
(1)這種LED燈正常工作的電流是多少?
(2)這種LED燈正常工作100小時消耗的電能是多少?
(3)與白熾燈相比,在達到相同亮度的條件下,假設這種LED燈可以節(jié)約89%的電能,則這種LED燈與多大功率的白熾燈亮度相當?
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【題目】小明同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據小明的實驗探究回答下列問題.
A B C D E
(1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與 的關系;根據A與E兩圖所標的實驗數據,可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N.
(2)小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關,有時與深度又無關.對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ,當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度 .
(3)在小明實驗的基礎上,根據有關實驗數據,可以計算出鹽水的密度為 kg/m3.
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【題目】在“測平均速度”的實驗中:
(1)實驗原理是______________________;
(2)實驗中需要的測量工具有_____________,_______________。
(3)集實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面項端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是__________m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是________m/s。(顯示時間的格式為“時:分:秒”)
(4)小車從斜面項端到底端時,做___________(選填“勻速”或“變速”)直線運動。
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【題目】以下關于圖例中摩擦力的說法正確的是:
A.自行車行駛中,用力捏閘,是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的
B.體操運動員上器械時,手上涂有防滑粉,是通過增大壓力增大摩擦的。
C.冰壺運動中運動員通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的
D.人跑步時,地面給人的摩擦力對人的跑步是無用的。
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【題目】如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖.
(1)請按電路圖將實物圖連接完整___________(要求滑片P向左滑時接入電阻變大).
(2)小華連接電路時,開關應___,滑動變阻器的滑片P應放在最___(左/右)端.
(3)閉合開關后小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數且不變,原因可能是______.
(4)接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關系”,他將電阻5Ω換成10Ω,移動滑動變阻器滑片P的目的是______.
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【題目】在探究“電流與電壓的關系”的實驗中,開關閉合前,滑動變阻器的滑片應調到_____
位置,分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗,目的是_____________,如圖是根據實驗數據繪制的圖象,有圖象可知:電阻一定時,導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成__________關系.
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【題目】甲、乙兩地的距離是400km,一列列車從甲地11:30出發(fā)開往乙地,途中停靠了幾個車站,在當日13:30到達乙地。列車行駛途中以80m/s的速度勻速通過長度為1300m的高架橋梁,列車全部通過橋梁的時間是18s。試求:
(1)列車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米小時?
(2)列車的長度是多少米?
(3)列車完全在高架橋梁的時間是多少秒?
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