1．同窗三年，同學們互相非常熟悉了，甚至可以“聞其聲，知其人”．通過聲音識別同學的主要依據(jù)是（　�。�
A．音調B．音色C．響度D．聲速

分析 聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

解答 解：不同人的聲帶結構不同，發(fā)出聲音的音色不同，因此“聞其聲，知其人”，是通過聲音的音色識別同學的．
故選B．

點評 聲音的特征有音調、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　　）
A．光總是沿直線傳播的B．平面鏡成像是由于光的反射形成的
C．凸透鏡有虛焦點、凹透鏡有實焦點D．太陽和月亮都是光源

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．某實驗小組利用如圖甲所示的裝置，兩次分別測滑輪組機械效率，記錄數(shù)據(jù)如表：
實驗
序號		鉤碼重/N鉤碼上升的
高度/m		繩端的
拉力/N		繩端移動的距離
/m		機械效率
η%
140.11.80.374.1
260.12.40.3
（1）實驗時，應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計；
（2）第2次實驗中，拉力做的總功是0.72J，滑輪組做的有用功是0.6J，表中結果是83.3%（保留三位有效數(shù)字）．
（3）如果用兩次測得的機械效率求出平均值，定義為甲滑輪組的機械效率，這種定義方法是錯誤（正確/錯誤），理由是滑輪組的機械效率隨提升的物重而改變．
（4）如果用圖甲和圖乙兩個的滑輪組，將相同的重物以速度v勻速提升相同高度，則兩個過程中物理量相等的是A
A．有用功　　 B．拉力做的總功　 C．拉力的功率　 D．機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．李軍同學用酒精燈來探究冰融化后到水沸騰時溫度的變化規(guī)律時，使用了如圖甲所示的實驗裝置，圖乙所示的李軍是根據(jù)測量結果畫出的圖象，請你根據(jù)圖中信息完成下列問題：
（1）李軍要完成這個實驗，首先要準備好實驗器材．他準備的器材有酒精燈、溫度計、冰塊、燒杯和鐵架臺，除此之外他還應該準備停表．
（2）由圖乙可知，冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體），在此條件下，水沸騰時的溫度是98℃；且水在沸騰過程中不斷吸收熱量，而溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）由圖乙可知，冰在熔化過程中是不斷吸熱的，在冰熔化的過程中，燒杯中的物質為固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．夏天，小明到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里請小明喝．不一會，小明發(fā)現(xiàn)紙杯壁上有一些小水珠．下面事例中與上述現(xiàn)象原理相同的是（　�。�
A．夏天，揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白汽”
B．夏天的清晨，草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠
C．夏天家在飲料中的冰塊化成水
D．秋天，雨后的武功山上出現(xiàn)縹緲的云霧

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．課堂上，老師給同學們做了這樣兩個聲學實驗，
（1）如圖1所示，用尺子作樂器探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越長，振動越慢，發(fā)出聲音的音調越低；由此可得出結論：音調的高低與發(fā)聲體振動快慢（頻率）有關．
（2）為了驗證“聲音的傳播需要介質”，設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內用細線吊起手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖2所示．在沒有抽氣時，用電話撥打手機，
他能（選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲．當老師盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機，他還能聽到手機鈴聲嗎：不能．于是他得出結論聲音的傳播需要介質，真空是不能傳聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．兩個相同的容器分別裝滿了質量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示．（　�。�
A．甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容
B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
C．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D．加熱相同的時間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的少

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．由于高新一中初中校區(qū)教學質量連年提升，為了滿足社會的需求，我校進行校園擴建，完善教學設施．為了防止施工時的嘈雜聲對教學產(chǎn)生影響，下面方法中有效且合理的是（　�。�
A．學生都戴上防噪聲的耳罩B．禁止施工
C．上課時關上窗戶D．教學樓內安裝噪聲監(jiān)測裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．某同學做實驗時發(fā)現(xiàn)一支溫度計不準確，仔細觀察發(fā)現(xiàn)它的刻度是均勻的．把該溫度計放入冰水混合物中，讀數(shù)是4℃．而在標準大氣壓下，把該溫度計放入沸水中，讀數(shù)是94℃．若用該溫度計測得某液體的溫度為58℃，則該液體的實際溫度是多少？

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