6．如圖所示，使用起子打開瓶蓋．當(dāng)手用力向上打開瓶蓋時，可以把起子視為杠桿，這時杠桿的支點是A點（選填“A”“B”或“C”）．請用力的示意圖標出此時該杠桿的動力F1．

分析 （1）根據(jù)杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點叫支點，可判斷杠桿的支點；
（2）過動力作用點，畫出動力的示意圖．

解答 解：
如圖，在用啟子開汽水瓶蓋的過程中，受施力方向向上，啟子繞啟子與瓶蓋的前接觸點A轉(zhuǎn)動，所以A點為支點；
可見手施加的力為動力F1，作用點在手與起子接觸點，方向向上，該杠桿的動力如圖所示：

故答案為：A；如圖所示．

點評 本題考查了使用杠桿時支點的確定和動力的示意圖的畫法，確定杠桿支點時可以模擬體驗一下，找出杠桿圍繞轉(zhuǎn)動的點，可得支點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．一列火車長280m，以36km/h的速度勻速通過一隧道，隧道長2200m，那么這列火車完全通過隧道需要多長時間？這列火車完全在隧道里是多長時間？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小明對新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的，他取下其中一只LED燈接在一節(jié)電池兩端沒有亮，對調(diào)電池正負極后亮了，用手試摸，點亮的燈幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述實驗事實的是（　　）
A．LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．LED燈應(yīng)用了半導(dǎo)體材料
C．燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮
D．單只LED燈工作電壓是220V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖是探究“物體動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗，實驗步驟如下：
Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
回答下列問題：
（1）步驟I是為了研究動能大小與速度的關(guān)系．
（2）步驟Ⅱ是為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（3）實驗中要探究的是鋼球（選填“鋼球”或“木塊”）的動能，物體動能的大小是通過s（選填“h”或“s”）大�。�
（4）鋼球從A點靜止釋放，小球經(jīng)過B點時的機械能小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）其在A點的機械能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小明做“研究遠視眼的矯正”實驗中，他把凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看做眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體．小明拿一個近視眼鏡放在凸透鏡前，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖所示．而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（　�。�
A．將光屏適當(dāng)遠離凸透鏡
B．將蠟燭適當(dāng)遠離凸透鏡
C．同時將光屏和蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡
D．將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)靠近凸透鏡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)分子動理論，下列說法正確的是（　�。�
A．液體、固體很難被壓縮，是因為液體、固體分子間沒有間隙
B．破鏡不能重圓，是因為分子間有排斥力
C．霾是大量極細微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規(guī)則運動
D．在做墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水的分子在運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．每天傍晚，各班教室的燈都要陸續(xù)地亮起來，從影響導(dǎo)體電阻大小的因素方面考慮，這個過程電路中的電阻是增大了還是減小了？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中正確的是（　�。�
A．超聲波清洗牙齒是聲傳遞信息的應(yīng)用
B．聲音可以在真空中傳播
C．汽車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲
D．手指在不同位置按壓琴弦，主要是為了改變響度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．電能表的作用是（　�。�
A．測量電功B．測量電壓C．測量電流D．測量電阻

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案