【題目】一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖是整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象。(g取10 N/kg)下列說法正確的是 ( )
A. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為700 Pa
B. 圓柱體受到的重力是12 N
C. 圓柱體受到的最大浮力是4 N
D. 圓柱體的密度是1.5×103 kg/m3
【答案】BD
【解析】由圖像知道,當(dāng)下降高度3cm時(shí),下表面接觸水面,下降7cm時(shí),圓柱體剛好浸沒水中,這時(shí)水面上升,圓柱體下表面距水面距離是4cm,此時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng)是p=ρgh=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×0.04m=400Pa,故A錯(cuò)誤;由圖象知道,當(dāng)h=0時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N,此時(shí)圓柱體處于空氣中,所以,圓柱體受到的重力等于彈簧秤的拉力,即G=F拉=12N,故B正確;由圖象知道,當(dāng)圓柱體下降高度h在7-9cm時(shí),物體完全浸沒后排開水的體積不再改變,受到的浮力不再改變,所以圓柱體受到的浮力最大為F浮=G-F=12N-4N=8N,故C錯(cuò)誤;由F浮=ρ水gV排知道:V物=V排=F浮/ρ水g=8N/(1.0×103kg/m310N/kg)=8×10-4 m3,由公式G=mg知道物體的質(zhì)量是:m=G/g=12N/10N/kg=1.2kg,所以圓柱體密度是:ρ物=m/V物=1.2kg/8×104m3=1.5×103 kg/m3,故D正確,故選BD。
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【題目】小明釣魚時(shí),見魚快上鉤了,歡快的叫了一聲,結(jié)果把魚嚇跑了。這個(gè)事例說明( 。
A.聲音在任何條件下都能傳播
B.只有空氣能傳播聲音
C.水不能傳播聲音
D.空氣和水都能傳播聲
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【題目】下列記錄的物理量中,最符合實(shí)際的是( 。
A.小明同學(xué)的身高是163mmB.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g
C.人體的正常體溫是38℃D.自行車正常行駛速度是10m/s
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【題目】如圖所示,錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,則下列說法正確的是( )
A. 錘柄下端受到撞擊時(shí),錘柄先停止運(yùn)動(dòng)
B. 錘柄下端受到撞擊時(shí),錘頭先停止運(yùn)動(dòng)
C. 該方法利用了錘頭的慣性,錘頭質(zhì)量越大越容易套緊
D. 該方法利用了錘頭的慣性,錘頭質(zhì)量越小越容易套緊
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【題目】小明在“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),找來兩枚完全相同的棋子,是為了比較像和物的 ____關(guān)系;為了探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,還應(yīng)準(zhǔn)備的器材是 ____。
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【題目】如圖所示,當(dāng)?shù)踉趶椈蓽y(cè)力計(jì)下的物體浸在水中的體積為物體體積的時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.0N;當(dāng)物體浸在水中的體積為物體體積的時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.5N.從彈簧測(cè)力計(jì)上取下物體將其緩慢的放入水中(容器足夠大,水足夠多),則物體靜止時(shí)受到的浮力為( 。
A. 9.0N B. 8.5N C. 8.0N D. 7.5N
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【題目】如圖甲所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤:
(1)_________________________________、_____________________________。
(2)糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為________g。
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【題目】下列估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是( )
A.醬油瓶子的容積約為5mL
B.日光燈的額定電壓為40v
C.普通飯碗的質(zhì)量約為2kg
D.房間的門高約2m
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【題目】小亮家新買了一輛小轎車,他非常喜歡,百看不厭.經(jīng)過他反復(fù)觀察發(fā)現(xiàn)了許多他學(xué)過的物理知識(shí),其中:
(1)車窗上的雨刷器(如圖所示)是(選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”)杠桿;倒車鏡是面鏡.
(2)車輪胎上的花紋是為了;排氣管加消音器是為了在處減弱噪聲.
(3)車鑰匙可以通過(選填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)車鎖進(jìn)行控制.
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