14.近幾年,許多公司都在研發(fā)以電池為動(dòng)力源的純電動(dòng)汽車(chē),與傳統(tǒng)燃油汽車(chē)相比.部分參數(shù)對(duì)比如表

名稱(chēng)汽車(chē)售價(jià)
(萬(wàn)元)
車(chē)身質(zhì)量
(千克)
最大功率
(千瓦)
續(xù)行里程
(公里)
百公里加速
時(shí)間(秒)
CO2排放量
(克/公里)
傳統(tǒng)燃油汽車(chē)1015009060010.00.19
純電動(dòng)汽車(chē)302300753009.20.04
(1)純電動(dòng)汽車(chē)在行駛時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)若在民用電壓(220伏)給純電動(dòng)汽車(chē)充電,充電電流達(dá)30安,充電時(shí)間需10小時(shí),則純電動(dòng)汽車(chē)充電所消耗的電能是多少千瓦時(shí)?
(3)在未來(lái)4年,國(guó)家將對(duì)純電動(dòng)汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)實(shí)施減稅并大力提倡生產(chǎn)和使用,這是因?yàn)锽.
A.制造成本高    B.CO2排放量少  C.續(xù)行里程少    D.車(chē)身質(zhì)量大.

分析 (1)根據(jù)電動(dòng)汽車(chē)的構(gòu)造原理可知:它是利用電能來(lái)得到動(dòng)力的;
(2)充電時(shí)間需10h,純電動(dòng)汽車(chē)充電消耗的電能利用W=UIt計(jì)算即可;
(3)從純電動(dòng)汽車(chē)的使用優(yōu)點(diǎn)和對(duì)環(huán)境的影響來(lái)分析.

解答 解:(1)電動(dòng)汽車(chē)是利用電能來(lái)得到動(dòng)力的;所以行駛時(shí),將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)純電動(dòng)汽車(chē)充電所消耗的電能:
W=UIt=220V×30A×10×3600s=2.376×108J=66kW•h.
(3)純電動(dòng)汽車(chē)是消耗的電能,無(wú)污染,效率高、消耗能源少,對(duì)環(huán)境的保護(hù)有很大的好處,因此B選項(xiàng)CO2排放量少是國(guó)家將對(duì)純電動(dòng)汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)實(shí)施減稅并大力提倡生產(chǎn)和使用的原因之一,符合題意;
而A選項(xiàng)制造成本高,是國(guó)家對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)貼的原因,不符合題意;
C、D選項(xiàng)是電動(dòng)汽車(chē)的缺點(diǎn),不符合題意.
故答案為:(1)機(jī)械能;
(2)純電動(dòng)汽車(chē)充電所消耗的電能是66kW•h.
(3)B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查純電動(dòng)汽車(chē)的工作原理,了解純電動(dòng)汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn),知道國(guó)家對(duì)環(huán)境的保護(hù)做出了很大的努力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.聲音在傳播的過(guò)程中沒(méi)有能量損失
B.聲音由空氣中進(jìn)入水中,傳播速度會(huì)減小
C.聲音在傳播過(guò)程中,振幅會(huì)逐漸減小
D.超聲波具有的能量一定大,次聲波具有的能量一定小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖是一款指甲刀(指甲刀在底座E處固定),它有三根杠桿組成,手柄CBA是省力(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了比較水和沙子的吸熱能力,小燕用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量(g)初溫(℃)加熱時(shí)間(min)最后溫度(℃)
10020535
沙子10020588
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較升高的溫度來(lái)研究水和沙子吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和沙子的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間.
(3)細(xì)心的小燕發(fā)現(xiàn)在開(kāi)始加熱的最初幾十秒內(nèi)水升高的溫度更快,你認(rèn)為原因是:開(kāi)始時(shí)水通過(guò)對(duì)流傳熱快于沙子的傳熱.
(4)小燕在實(shí)驗(yàn)后想起,今年夏天在海邊旅游時(shí),白天的風(fēng)向是由海到陸(填“由海到陸”或“由陸到!保,而晚上風(fēng)向相反的這個(gè)現(xiàn)象,可以從她研究的問(wèn)題中找到答案.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.完成下列作圖

(1)完成圖1中兩條光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后的傳播路徑.
(2)如圖2所示沿斜面用50N的力拉重為100N的小車(chē),用力的示意圖作出所受的拉力和重力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.若將電流表、電壓表串聯(lián)后直接接在220V的電源上,將會(huì)燒壞的是(  )
A.電流表B.電壓表C.電源D.都不會(huì)燒壞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示的各種自然現(xiàn)象中,屬于吸熱的是( 。
A. 
   春天里冰雪消融
B.
  夏天的早晨花草上有露水
C.
    深秋的早晨大霧彌漫
D. 
    初冬的早晨霜打枝頭

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.A:小強(qiáng)用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律.
(1)探究前,小強(qiáng)讓一束平行于透鏡主軸的光射向凸透鏡.在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑,由圖1可知,凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用,該凸透鏡的焦距是10cm.
(2)探究時(shí),小強(qiáng)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏找到清晰的像,記錄了下表所示的數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567
物距/cm50403530252015
像距/cm12.513.3141516.72030
由上表可知,第3次實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡所成的像為倒立、縮小的實(shí)像,第7次成的像比第6次成的像大(選填“大”或“小”).實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后蠟燭變短了,要使蠟燭的像仍在光屏中心,應(yīng)將光屏向下移動(dòng).
(3)探究后,小強(qiáng)總結(jié)了凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律.圖2中,燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,小強(qiáng)正確判斷出了這是倒立、放大的實(shí)像;如果保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動(dòng)中間的凸透鏡可使光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的像,則應(yīng)向右移動(dòng)凸透鏡.
B:為了探究光的反射定律,小明準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫(huà)有ON的平整白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆,計(jì)劃組裝成如圖3所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是激光筆;
(2)在實(shí)驗(yàn)中白色硬紙板能顯示反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn),也能方便地測(cè)量反射角和入射角;
(3)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是在紙板上看不到反射光線(xiàn).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你是如何驗(yàn)證入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上?將紙板向后折,在紙板上不能看到反射光線(xiàn),說(shuō)明反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)是在同一平面內(nèi)的..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.當(dāng)燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時(shí),眼睛通過(guò)透鏡觀(guān)察到的虛像可能是圖中的( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案