【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程.每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示。

(1)從圖象中可以看出凝固過(guò)程用了______分鐘，冷卻到第5分鐘時(shí)呈__態(tài)

(2)仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固結(jié)束后降溫___（選填“快”或“慢”）。

(3)鹽水的凝固點(diǎn)為____℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，鹽水凝固點(diǎn)變___了。(選填“高”或“低”)

(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)___________。(選填“變多”、“變少”或“不變”)

【答案】 10 液 快 -2 低 變多

【解析】（1）根據(jù)圖象知道，凝固過(guò)程是溫度保持不變的那一段，即鹽水從第10分鐘開(kāi)始凝固，到第20分鐘凝固完成，故凝固過(guò)程用了10分鐘，所以冷卻到5min時(shí)呈液態(tài)；

（2）觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫快；

（3）從圖象知道：溫度保持不變的溫度是-2℃，故該鹽水的凝固點(diǎn)是-2℃；與水相比，鹽水的凝固點(diǎn)變低了；

（4）因?yàn)楸旌衔锏臏囟仁?/span>0℃，而鹽冰水混合物的溫度是-2℃，所以冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱；冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，故冰水混合物中的冰會(huì)變多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你會(huì)做下面的實(shí)驗(yàn)嗎？取兩支完全相同的音叉，按圖所示的方式放置，注意要讓兩音箱的開(kāi)口端相對(duì)，用細(xì)線懸掛一泡沫塑料球（或乒乓球）與左邊的音叉輕輕接觸，用錘敲擊右邊的音叉使其振動(dòng)發(fā)聲，觀察左邊的音叉及泡沫塑料球的反應(yīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)泡沫塑料球被彈起，這時(shí)用手握住右邊音叉的叉股，使其停止振動(dòng)，我們會(huì)聽(tīng)到左邊音叉發(fā)出的聲音，實(shí)際做一做，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸瞿男┙Y(jié)論？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖（a）所示的電路中，電源電壓為12伏，電阻R1的阻值為10歐，變阻器R2上標(biāo)有“100Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后。

①求通過(guò)電阻R1的電流I1；

②現(xiàn)在電路中某位置接入一個(gè)電流表，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電流表指針的位置如圖（b）所示，求此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 。

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說(shuō)明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是 像（選填“虛”或“實(shí)”）。

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）配置適當(dāng)密度的鹽水，可以用來(lái)為某些農(nóng)作物選種，把種子放在鹽水中，漂浮的種子是不飽滿的，沉底的種子是飽滿的，請(qǐng)說(shuō)明道理。

（2）研究表明，某鹽水的密度ρ隨深度h而變化，變化規(guī)律為ρ=ρ0+kh，已知ρ0、k均為常數(shù)。向此鹽水中投放兩個(gè)用一根輕細(xì)線系著的小球A和B，兩小球體積均為V，兩球質(zhì)量分別為mA和mB，如果每個(gè)球在溶液中都處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖所示），兩球球心相距L，線是拉緊的且不拉斷。假設(shè)鹽水足夠深且小球所在位置的鹽水密度取球心對(duì)應(yīng)深度處的密度值。完成下列問(wèn)題：

① A球所在位置鹽水的壓強(qiáng)是否可以計(jì)算？_______（選填“可以”或“不可以”）

②求出線的拉力F的表達(dá)式。_______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(雙選)放在水平桌面上的兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體。將體積相等的物體A、B先后放到兩種液體中,靜止后兩個(gè)物體在液體中的情況如圖所示。已知甲、乙液體的密度分別為ρ甲、ρ乙,物體A、B的密度分別為ρA、ρB,下列關(guān)系正確的是

A. ρ甲<ρ乙 B. ρA>ρB C. ρ乙>ρB D. ρ甲>ρA

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某型號(hào)收割機(jī),它以柴油機(jī)做為動(dòng)力裝置。收割機(jī)收割麥子時(shí)勻速行駛3.6×103m,可將一糧箱裝滿。已知柴油的熱值q柴油=4.41×107J/kg,收割機(jī)勻速行駛過(guò)程中受到的阻力為4.9×104N,收割機(jī)收割麥子時(shí)柴油機(jī)工作的效率為40%。

求:

(1)收割機(jī)將一糧箱裝滿所做的功;

(2)收割機(jī)將一糧箱裝滿的工作過(guò)程中需要消耗的柴油質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖（a），就將左側(cè)的平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，直到天平平衡；

（2）用天平稱量礦石的質(zhì)量，天平再次平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（b）所示，則礦石的質(zhì)量為_______g；

（3）利用量筒和水測(cè)量礦石的體積，如圖（c）所示，得出礦石的密度是_______kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對(duì)此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹(shù)葉形狀有關(guān)，光斑是樹(shù)葉的影子；

b．與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān)；

c．與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a_____（填“合理”或“不合理”）．

（2）為驗(yàn)證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較近，如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑都是圓形，說(shuō)明小孔成像時(shí)的形狀與小孔形狀_____（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

（3）為驗(yàn)證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運(yùn)動(dòng)，使孔徑越來(lái)越小，你覺(jué)得選_____圖實(shí)驗(yàn)最科學(xué)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)孔徑小到一定程度時(shí)，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說(shuō)明小孔形成的光斑與小孔的形狀_____．（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

（4）通過(guò)探究，他們初步得到了以下結(jié)論，_____光斑（填光斑的形狀）一般是太陽(yáng)的像，光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙形狀、樹(shù)葉間空隙大小、樹(shù)葉間空隙與地面的距離有關(guān)．

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