如圖所示,是探究浮力大小的演示實(shí)驗(yàn).按照A、B、C、D的順序完成實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:浸入液體里的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于它排開液體受到的重力.這就是阿基米德原理.

甲同學(xué)在觀察老師演示實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)從溢水杯中溢出的水比溢水杯中原有的水要少一些,于是甲同學(xué)得出這樣一個(gè)結(jié)論:浸入液體里的物體受到的浮力一定小于容器中原有液體的重力.
當(dāng)甲同學(xué)把這個(gè)結(jié)論與其他同學(xué)交流時(shí),乙同學(xué)表示反對(duì),他提出了一個(gè)新的猜想:浸入液體里的物體受到的浮力可能等于或者大于容器中原有液體的重力.
為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是否正確,現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備有如下器材:一個(gè)容量足夠大的圓柱形燒杯,幾個(gè)大小不一的木塊(可放進(jìn)燒杯中,密度比水。、水、天平和砝碼.
請(qǐng)你完成下面的問(wèn)題.
(1)在下面的橫線上完成實(shí)驗(yàn)步驟.
①用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為m1;
②用天平稱出木塊的質(zhì)量為m2
③把木塊放入空燒杯中;
④往燒杯中逐漸加入水,使木塊剛好能
漂浮
漂浮
在水上為止,用天平稱出此時(shí)燒杯、水和木塊的總質(zhì)量為m3
(2)根據(jù)所測(cè)量的數(shù)據(jù)分析(用所測(cè)量的物理量的字母表示):
①燒杯中的水的質(zhì)量為
m3-m1-m2
m3-m1-m2
;
②如果滿足條件
m2
m2
m3-m1-m2
m3-m1-m2
,則可以驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是正確的.
分析:實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使木塊漂浮在水面上;根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟與實(shí)驗(yàn)測(cè)量的量分析答題.
解答:解:(1)④往燒杯中逐漸加入水,使木塊剛好能漂浮在水上為止,用天平稱出此時(shí)燒杯、水和木塊的總質(zhì)量為m3
(2)①燒杯中的水的質(zhì)量為:m3-m1-m2;
②如果滿足條件 m2≥m3-m1-m2,即木塊的質(zhì)量大于等于燒杯中的水的質(zhì)量,可以驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是正確的.
故答案為:(1)④漂;(2)①m3-m1-m2;②m2;m3-m1-m2
點(diǎn)評(píng):本題考查了完善實(shí)驗(yàn)步驟,認(rèn)真審題、理解題意,知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟與所測(cè)量的量即可正確解題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)比較甲、丙可以求出
物塊A受到的浮力大小
物塊A受到的浮力大小
;
(2)比較乙、丁可以求出
物塊A排開的液體的重力
物塊A排開的液體的重力
;
(3)比較(1)、(2)的結(jié)果可以得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體所受的
重力
重力
,這就是著名的
阿基米德
阿基米德
原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,是探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)比較甲、丙可以求出 ________;
(2)比較乙、丁可以求出 ________;
(3)比較(1)、(2)的結(jié)果可以得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體所受的 ________,這就是著名的 ________原理.

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如圖所示,是探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)比較甲、丙可以求出 ______;
(2)比較乙、丁可以求出 ______;
(3)比較(1)、(2)的結(jié)果可以得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體所受的 ______,這就是著名的 ______原理.

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如圖所示,是探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)比較甲、丙可以求出 ______;
(2)比較乙、丁可以求出 ______;
(3)比較(1)、(2)的結(jié)果可以得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體所受的 ______,這就是著名的 ______原理.

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