【題目】在“測量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,連接了如圖甲的電路:

(1)閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查,圖甲中a、b、cd四根導(dǎo)線有一根斷了,則該導(dǎo)線是_________(填寫字母);

(2)排除故障后,閉合開關(guān),測量小燈泡額定功率,移動變阻滑的滑片P,眼睛應(yīng)先注視________表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小電燈的額定功率為__________W;

(3)若將滑片P移向B端,此時小燈泡不發(fā)光,電流表和電壓表有微小示數(shù),則此時小燈泡_______(選填“消耗”或“不消耗”)電功率。

【答案】b 電壓表 0.6 消耗

【解析】

(1)[1]燈泡發(fā)光,說明燈泡所在的電流為通路,根據(jù)電流流向可知,電流從電源正極經(jīng)過滑動變阻器、電流表、導(dǎo)線d、導(dǎo)線c、導(dǎo)線a、開關(guān)回到電源負(fù)極,因此導(dǎo)線d、c、a完好,故導(dǎo)線b發(fā)生斷路,從而使電壓表與燈泡斷開,即電壓表示數(shù)為零。

(2)[2]因?yàn)闊襞莸念~定電壓為2.5V,所以在實(shí)驗(yàn)過程中,眼睛應(yīng)注意觀察電壓表當(dāng)電壓表示數(shù)是2.5V時,表明燈正常發(fā)光,記下此時電流表的示數(shù)。

[3]根據(jù)實(shí)物圖可知,電流表量程為0~0.6A,分值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.24A,則燈泡的額定功率

(3)[4]將滑片P移向B端,電阻最大,電路電流最小,所以燈泡的實(shí)際功率過小,燈泡不發(fā)亮,燈泡依舊消耗功率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距。如圖所示,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、________的實(shí)像。

(1)若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至________刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像;

(2)若在蠟燭與凸透鏡之間放一個近視鏡片,需將光屏向________(選填“左”或“右”) 移動,光屏上才能出現(xiàn)清晰的像;也可以不移動光屏,把蠟燭_________選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,光屏上也能出現(xiàn)清晰的像。

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【題目】據(jù)報道,我國第一艘國產(chǎn)航母山東號20191217日在海南三亞某軍港交付海軍使用,殲-15戰(zhàn)機(jī)降落在我國首艘國產(chǎn)航母的甲板上,如圖所示。該航母滿載時排水量為65000t,在海水中吃水深為10m。取海水=1.0×103kg/m3,g10N/kg。該航母滿載時,受到的浮力為_________N,最低處受到海水的壓強(qiáng)為_________Pa;殲-15戰(zhàn)機(jī)飛離該航母后,若航母排開的海水體積減少了3m3,則該直升機(jī)的質(zhì)量是_________kg。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華利用如圖甲所示裝置探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”,小車剛開始處于B處(小車與彈簧接觸但不相連,且此時彈簧無形變)。用手推動小車壓縮彈簧至A點(diǎn), 然后迅速松手,小車會在不同水平面上向右運(yùn)動,實(shí)驗(yàn)操作如下:

第一次將棉布鋪在水平木板CD部分,讓小車在棉布上運(yùn)動;

第二次移走棉布,讓小車在木板上運(yùn)動;

第三次將薄玻璃板鋪在水平木板CD 部分,讓小車在薄玻璃板上運(yùn)動;

分別記錄三次小車最終停止的位置:

(1)三次都讓小車壓縮彈簧到A點(diǎn),使小車運(yùn)動到B點(diǎn)時 ________相同。讓小車分別 在棉布、木板和薄玻璃板上運(yùn)動的目的是改變 ________;

(2)實(shí)驗(yàn)表明小車受到的阻力越小,速度減小得越________(快/慢)。進(jìn)一步推理可知:如果運(yùn)動的物體不受力,它將________

(3)小華在水平木板上M處放置一木塊,用此裝置來探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”(如圖乙所示)。第一次使小車壓縮彈簧至A點(diǎn)后迅速松手,讓小車撞擊置于木板上M處靜止的木塊,木塊受撞擊后移動的距離為S1;第二次在小車上放置兩個砝碼,同樣壓縮彈簧至A點(diǎn)后迅速松手,木塊受撞擊后移動的距離為S2,若只考慮木塊與地面摩擦導(dǎo)致的能量損耗,則S1__________S2(選填“>”、“<”或“=”)。通過本實(shí)驗(yàn),小華 _____(選填“能”或“不能”)探究“動能大小與質(zhì)量的關(guān)系”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球沿軌道由靜止A處經(jīng)B、C運(yùn)動到D處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化,則( 。

A.小球運(yùn)動到D處時動能剛好為零B.小球在A處的動能大于在D處的動能

C.小球在B處的機(jī)械能比另外三處要大D.小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在一個橫面為橢園的厚玻璃瓶中裝滿帶顏色的水,把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞抽入瓶中,下列說法錯誤的是(

A.用力捏瓶子,玻璃管中液柱高座會發(fā)生變化,說明力能改變物體的形狀

B.沿圖乙方向用力,液柱升高,沿圖丙方向用力,液柱降低

C.此裝置可用來表示溫度計(jì)的原理,溫度升高,液柱上升

D.此裝置可用來顯示大氣壓的變化,攜帶它上樓,液柱會降低

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【題目】小梅和小紅在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),已知每個鉤碼重0.5N

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿的位置如圖甲所示,應(yīng)將兩端的平衡螺母向_______移動,使杠桿在水平位置平衡;

(2)杠桿調(diào)平后,在其兩邊分別排上不同數(shù)量的鉤碼并移動,仍使杠桿在水平位置平衡,目的是______;

(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡,小梅將兩制的鉤碼都向外移動一格。則杠桿的_______(選填“左”或“右”)端將下沉;

(4)小紅用圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置靜止時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于1N,其原因可能是______,此時杠桿______(選填“平衡”或“不平衡”)。當(dāng)彈簧測力計(jì)從圖示位置順時針方向逐漸傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,測力計(jì)的示數(shù)將_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校物理社團(tuán)的學(xué)生做“測量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),電源兩端電壓恒定,小燈泡的額定電壓為2.5V,設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,操作如下:

(1)按圖甲連接電路,正確操作并記錄兩電表示數(shù),繪制如圖乙所示的U-I圖像,則小燈泡的額定功率為________W。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電流表示數(shù)為I0I00.30A)時,小燈泡的電功率為P1;

(2)斷開開關(guān),用定值電阻替換小燈泡,正確操作測出多組數(shù)據(jù),記錄在下圖表格中。分析表格中的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成_____。實(shí)驗(yàn)中當(dāng)電流表示數(shù)仍為I0時,定值電阻的電功率為P2,則P1P2的大小關(guān)系為P1___P2;

(3)若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端,電路的總功率為________W。

探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表

次數(shù)

1

2

3

4

電壓U/V

0.9

1.5

2.5

3.0

電流I/A

0.18

0.30

0.50

0.60

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【題目】如圖所示,別名“胖五”的長征五號遙三運(yùn)載火箭矗立在水平發(fā)射平臺上保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是(

A.此時火箭所受的重力與火箭對發(fā)射臺的壓力是一對平衡力

B.此時火箭所受的重力與發(fā)射臺對火箭的支持力是一對平衡力

C.此時火箭所受的重力與火箭對發(fā)射臺的壓力是一對相互作用力

D.此時發(fā)射臺對火箭支持力與火箭所受的重力是一對相互作用力

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