【題目】將標(biāo)有“2V　1W”字樣的小燈泡（假設(shè)燈絲電阻保持不變）和標(biāo)有“20Ω　1A”字樣的滑動(dòng)變阻器連接在如圖所示電路圖中，其中電源兩端的電壓恒為4.5V，電流表量程為00.6A，電壓表量程為03V。閉合開關(guān)，為保證電路安全，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片過程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電流表示數(shù)的變化范圍是0.19A0.5AB.電壓表示數(shù)的變化范圍是2V3V

C.滑動(dòng)變阻器阻值的變化范圍是5Ω20ΩD.電路最大電功率是2.25W

【答案】D

【解析】

本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，正確的分析電路中的最大電流和最小電流是關(guān)鍵。

由小燈泡標(biāo)有“2V　1W”字樣可知小燈泡的額定電壓為2V，額定功率為1W，則小燈泡的額定電流和電阻為

，

由圖可知小燈泡L和滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)，電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)量電路中的電流。

當(dāng)電壓表示數(shù)最大為3V時(shí)，滑動(dòng)變阻器電阻最大，總電阻最大，電流最小，則

燈泡此時(shí)兩端電壓為

電路中的最小電流為

此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入阻值最大為

電流表允許通過的最大電流為0.6A，燈泡允許通過的最大電流為0.5A，滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流為1A，又因?yàn)樗麄兇?lián)，所以整個(gè)電路允許通過的電流為0.5A，則當(dāng)電路中電流最大時(shí)，燈泡正常發(fā)光，兩端的電壓為額定電壓2V，滑動(dòng)變阻器兩端電壓為

滑動(dòng)變阻器接入電阻最小為

此時(shí)電路有最大功率為

綜上所述則有，

A．電流表示數(shù)的變化范圍是0.375A0.5A，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．電壓表示數(shù)的變化范圍是2.5V3V，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．滑動(dòng)變阻器阻值的變化范圍是5Ω8Ω，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．電路有最大電功率為2.25W，故D項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是籃球在空中飛行的一段軌跡（忽略空氣阻力）；

（1）作出圖中籃球的受力示意圖_____；

（2）從A到B的運(yùn)動(dòng)過程中，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_______（選填“有”或“沒有”）改變；

（3）球在上升的過程中，勢(shì)能和動(dòng)能是如何轉(zhuǎn)化的？答：__；球在A點(diǎn)機(jī)械能___球在B點(diǎn)機(jī)械能（選填“>”“=”或“<”）；

（4）若在最高點(diǎn)，球所受的力全部消失，則球?qū)⑻幱?/span>________狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的“拔火罐”，是利用了_____的知識(shí).如圖乙所示，從左向右往玻璃管中吹風(fēng)，形管管中的紅墨水會(huì)_____（選填“上升”或“下降”），說(shuō)明對(duì)于流動(dòng)的氣體，在流速大的地方壓強(qiáng)_____（選填“大”或“小”）.如圖丙，斧子的手柄松了，老爺爺用撞擊手柄下端的方法使斧頭緊套在手柄上，這是因?yàn)槭直蝗煌Ｖ惯\(yùn)動(dòng)時(shí)斧頭由于_____仍然向下運(yùn)動(dòng)，所以緊套在手柄上。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是現(xiàn)在市場(chǎng)上流行的一種帶手勢(shì)感應(yīng)和智能觸摸調(diào)光功能的臺(tái)燈。圖乙是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的能感應(yīng)調(diào)光的臺(tái)燈電路圖：電源電壓為12V且保持不變，將標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡L與R1串聯(lián)，R1是光敏電阻，當(dāng)光線被遮住時(shí)光敏電阻的阻值變大，如圖丙為電流表的示數(shù)隨光線強(qiáng)弱的變化規(guī)律，當(dāng)光線沒有被遮擋時(shí)，燈泡L正常發(fā)光（燈泡電阻不隨溫度變化）。求：

(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；

(2)當(dāng)光線沒有被遮擋時(shí)，光敏電阻R1的電功率；

(3)當(dāng)光線被遮擋時(shí)，燈泡L兩端的實(shí)際電壓。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示，光屏上呈一清晰的像。

(1)由圖可知，在光屏上成的是倒立的、______的實(shí)像，生活中的______就是利用這個(gè)原理。（填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）

(2)保持圖中凸透鏡的位置不變，當(dāng)蠟燭向左遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)一段距離后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向______（填“左”或“右”）移動(dòng)，此時(shí)觀察到的像與之前相比將______（填“變大”或“變小”）。

(3)小虎用9個(gè)發(fā)光二極管按“A”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是_________；不足是________。（各填一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，提出以下猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)。

猜想四：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。

小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想，驗(yàn)證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

（1）實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小___________（選填“大于”、“小于”或“等于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）為了驗(yàn)證猜想一，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度___________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；

（3）分析第1、4、5次實(shí)驗(yàn)，小明得出：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力___________（選填“越大”或“越小”）；

（4）分析第___________次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想三，在接觸面不變的條件下，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小成正比；

（5）為了驗(yàn)證猜想四，小明在完成第5次實(shí)驗(yàn)后，把木塊沿豎直方向切去一半，改變了接觸面積，又做了一次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力變小了。于是得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。老師指出他的結(jié)論是___________（選填“可靠”或“不可靠”）的，理由是_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小瑋自制的簡(jiǎn)易調(diào)光燈電路。閉合開關(guān)，夾子A向右移動(dòng)的過程中燈泡亮度會(huì)________________ (選填“變亮”“變暗”或“不變”)，夾子A從最左端移動(dòng)到最右端的過程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，他應(yīng)該換上更_______________ (選填“粗”或“細(xì)”)的鉛筆芯。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度℃

34

42

50

58

66

乙的溫度℃

10

22

34

46

58

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，分別倒入兩個(gè)相同的空燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較液體_____來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

(2)通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到58℃時(shí)，甲、乙兩種液體吸收熱量的Q甲______Q乙。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為4.5V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑動(dòng)變阻器A的規(guī)格為（“10Ω 1A”），變阻器B的規(guī)格為（“20Ω 1A”）。

(1)電路連接并檢查完后，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最_____端（選填“左”或“右”）；

(2)實(shí)驗(yàn)中完成了5Ω的電阻實(shí)驗(yàn)后，將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向_____（選填“左”或“右”）適當(dāng)滑動(dòng)，使電壓表示數(shù)恢復(fù)到原來(lái)的值；

(3)小明同學(xué)進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流與電阻關(guān)系的圖象如乙圖。但老師發(fā)現(xiàn)五次實(shí)驗(yàn)中有一次未移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片控制電壓表示數(shù)一定，根據(jù)乙圖中的數(shù)據(jù)分析，阻值為_____Ω的定值電阻連入電路時(shí)未移動(dòng)滑片；

(4)去掉第(3)題提到的這組數(shù)據(jù)后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：_____；

(5)在連接電路時(shí)，為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，則應(yīng)選擇變阻器_____（選填“A”或“B”）連入電路。

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同步練習(xí)冊(cè)答案