將一小塊-5℃的冰塊放入一大杯冰水混合物中，設(shè)環(huán)境溫度為0℃，過一會(huì)兒（杯中仍是冰水混合物）（　�。�
A．小冰塊逐漸熔化，杯中水增多
B．小冰塊不熔化，杯中冰、水?dāng)?shù)量不變
C．小冰塊不熔化，杯中冰增多
D．小冰塊逐漸熔化，杯中水增多，冰減小
一塊-5℃的冰塊放入0℃的水杯中，冰和水存在溫度差，發(fā)生熱傳遞，冰吸收熱量，升高溫度但還沒有達(dá)到熔點(diǎn)，不能熔化；水放出熱量，凝固成冰．所以冰變多，水變少．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于凸透鏡成像的正確說法是（　�。�
A．只能成實(shí)像B．只能成虛像
C．可以成實(shí)像或虛像D．只能成放大的像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是______（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為______℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時(shí)需要______（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于______態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為______℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫______（選填“快”或“慢”）．
（4）圖象中DE段是______過程．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

四季分明的遼寧地區(qū)熱現(xiàn)象隨處可見，下列物態(tài)變化過程中，需要吸熱的是（　�。�
A．春天，冰雪融化
B．夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”
C．深秋，室外地面上出現(xiàn)了霜
D．冬天，千里冰封，萬里雪飄

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一盆冰水混合物放在太陽底下，冰開始熔化，當(dāng)水面還有冰浮著時(shí)，則（　�。�
A．冰的溫度升高，水的溫度不變
B．冰的溫度不變，水的溫度升高
C．冰、水的溫度都升高
D．冰、水的溫度都不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

火箭高速飛行時(shí)，與空氣摩擦產(chǎn)生大量的熱量．為了保護(hù)火箭，在火箭頭部涂上了一層特殊物質(zhì)．這種物質(zhì)可以避免火箭被燒毀，其主要原因是（　　）
A．材料堅(jiān)硬，不怕熱
B．材料非常光滑，不易與空氣作用生熱
C．材料不傳熱
D．材料受熱熔化、汽化時(shí)吸收了與空氣作用產(chǎn)生的熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，如圖所示．用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時(shí)，試管中的冰（　�。�
A．熔化一部分B．全部熔化
C．一點(diǎn)也不熔化D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體，______的冷卻效果較好．因?yàn)樗赺_____過程中要______熱量．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是一定質(zhì)量的某咱物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知（　　）
A．該物質(zhì)是非晶體
B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是50℃
C．該物質(zhì)在熔化過程中吸熱且溫度升高
D．該物質(zhì)在第15分鐘中，處于固、液共存狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案