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練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2016屆江蘇鹽城解放路實驗學校初三上學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖是自動回轉的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個鉤碼,當你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動滾回來的原因是 能轉化為 能.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰興市初三上學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

小春發(fā)現(xiàn)高速公路常有如圖所示的限速警告標志,他問爸爸:為什么在相同的道路上行駛的汽車卻會有不同的最高時速限制呢?爸爸告訴他:大車質量大,慣性大,如果速度太快的話,遇緊急情況不能及時停下來,極易造成交通事故.小春想:這就是說在相同的情況下大車要停下來所用的距離比小車要長?為此,他設計了如圖所示的裝置及以下探究方案:

①讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下,測出它在水平面運動的距離s1;

②給小車車廂里添加適當的鉤碼,并使小車從同一高度由靜止滑下,測出它在水平面運動的距離s2;

③再繼續(xù)增加鉤碼數量,重復步驟②;

④比較各次水平運動距離s的大小,歸納出結論.對于上述探究方案,請你作答:

(1)給小車添加鉤碼的目的是_______.

(2)讓小車從同一高度下滑的目的是_______.

(3)小車在水平面上運動的過程中,機械能___________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)假設各次小車在水平面上運動時所受的摩擦力均相同,則s2_______s1(選填“>”、“=”或“<”),原因是

(5)小春的探究方案合理嗎?_______.為什么?_____________________.

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科目:初中物理 來源:2016屆湖北孝感孝南區(qū)四校初三10月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩臺熱機燃料種類和燃燒情況相同,甲的效率比乙的效率低,這表明( )

A.甲熱機比乙熱機做的有用功少

B.甲熱機比乙熱機消耗的燃料多

C.在做有用功相同的條件下,消耗同種燃料,甲比乙消耗的多

D.在做有用功相同的條件下,甲損失的能量比乙少

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶一中秋期初三上入學測試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,密封的“凸”字形容器中裝滿水,放在水平桌面中央,若把它倒置,則水對容器底部的壓強p1和容器對桌面的壓強p2的變化情況是(該題由重慶名校資源庫 劉微莉 編輯)

A.p1增大,p2增大 B.p1增大,p2不變

C.p1不變,p2不變 D.p1不變,p2增大

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學樹人學校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

氣體打火機里面的液體主要是丁烷,它在常溫下是氣體,是通過 的方法使其變?yōu)橐后w的。據某市報報道:天津一小男孩睡覺時,臀部將壓在下面的劣質打火機焐炸,液態(tài)丁烷迅速 (填物態(tài)變化名稱),并在此過程中要吸熱,致使其臀部局部速凍成傷。

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南京揚子一中初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小華設計了如圖所示的電路實驗.

(1)在連接電路時,開關應處于 狀態(tài).

(2)小華先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數為零,

電路可能存在的故障是:

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2= A,I= A.根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關系是: .(寫出關系式即可)

(4)為了驗證結論的普遍性,可采用的方法是:

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇南京旭東中學初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是( )

A.潮濕的夏天,從冰箱里取出的雞蛋會“冒汗”

B.寒冷的冬天,冰凍的衣服也能晾干

C.夏天,戴眼睛的人剛從車外進入開空調的車內時,鏡片上會出現(xiàn)小水珠

D.在有風的夏天,人游泳后剛從水中出來會感覺到冷

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科目:初中物理 來源:2016屆貴州黔西南州興仁縣樹德學校初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

兩個同樣的燒杯,內裝溫度、質量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測得如下數據:

時間/min

0

1

2

3

4

5

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

某種液體的溫度/℃

20

23

26

29

32

35

回答下列問題:

(1)在加熱時間相同的條件下,升溫快的是 ;

(2)如果它們升高相同的溫度, 吸收的熱量多;

(3)由此可根據公式 ,推出C水 C液(填“>”“<”或“=”)

(4)根據以上數據可算出C液=

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