9．一架用久了的天平，砝碼嚴(yán)重磨損，若用這樣的天平去測質(zhì)量，其結(jié)果是（　�。�
A．偏大B．偏小C．不變D．無法判斷

分析 磨損的砝碼質(zhì)量就比砝碼上標(biāo)的示數(shù)小，用此磨損的砝碼去稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量而小于砝碼上所標(biāo)的示數(shù)．

解答 解：砝碼磨損了，相當(dāng)于砝碼的質(zhì)量減小了，但是上面所標(biāo)的數(shù)值還沒變．在稱量物體時所加的數(shù)目就多了，砝碼的實際質(zhì)量還等于物體的質(zhì)量，只是所標(biāo)的數(shù)值相對于實際質(zhì)量偏大了，所以測量結(jié)果偏大了．
故選A．

點評 要解答此題就要了解天平的使用原理，還可以我們生活中所用的桿秤來對比，磨損了的砝碼就相當(dāng)于是用小秤砣，稱同樣物體的質(zhì)量時，就要將秤砣向后撥，所以質(zhì)量就測大了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．為鑒別某金屬塊的材料種類，先將該金屬塊放在已調(diào)好的天平上，測出它的質(zhì)量，然后將它放進(jìn)盛有水的量筒內(nèi)，測出金屬塊的體積．天平平衡時右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)以及量筒中水面先后的位置如圖甲和乙所示．則該金屬塊質(zhì)量的測量值是53.6g，它的體積是20cm3，算出它的密度后查表可知該金屬塊的材料可能是鋁． 
金屬銅鐵鋁鉛銀
密度
ρ/㎏•m-3		8.9×1037.9×1032.7×10311.3×10310.5×103

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)點光源S發(fā)出的入射光線AB和經(jīng)鏡面反射的反射光線CD，作圖確定光源S的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列幾個實驗中，說法不正確的是（　　）
A．探究影響動能的因素時，依次讓體積相同的實心銅球和鋼球從同一斜面的同一高度自由下滑撞擊放在斜面底端的木塊，一定是銅球把木塊推出的距離更遠(yuǎn)
B．測量斜面的機(jī)械效率時，彈簧測力計必須拉著物體做勻速運(yùn)動
C．為了探究究重力勢能與高度的關(guān)系，可以把一個銅球從不同的高度用力扔下撞擊地面
D．探究影響彈性勢能因素時，可通過觀察橡皮筋把紙團(tuán)彈開的距離判斷彈性勢能的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．電燈L1和L2的額定功率相同，而L1的額定電壓大于L2的額定電壓，下列說法正確的是（　　）
A．L1與L2并聯(lián)使用時，L1消耗的功率較大
B．L1與L2串聯(lián)使用時，L1消耗的功率較大
C．正常發(fā)光時，通過L1的電流較大
D．比較它們的電阻，L1的電阻較大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．108km/h=30m/s    
1m/min=0.06km/h
2.5t/m3=2.5×103kg/m3=2.5g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中：
（1）在圖甲所示的實物中，用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路．要求：A1測L1，A2測L2．（L1、L2電流不超過0.6A；連線不能用鉛筆且不能與別的線交叉）
（2）請在圖丙虛線框內(nèi)按實物圖畫出相應(yīng)的電路圖．
（3）合上開關(guān)S后，電流表A1和A2的示數(shù)分別如圖乙所示，則L1的電流是0.5A，L2的電流是0.3A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，重3牛的小球懸掛在鐵架臺上，用給定的標(biāo)度畫出小球所受重力G的圖示．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．圖是順平公路上的兩個交通標(biāo)志牌，其中方牌表示的含義是此處距平谷20km，圓牌表示的含義是此路段行駛速度不超過40km/h．若汽車以準(zhǔn)許的最大速度到達(dá)平谷，需要時間是0.5h．

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同步練習(xí)冊答案