【題目】如圖所示是小剛在課余時間制作的一支竹笛,在竹管開口處向管內(nèi)吹氣時,竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)時,音調(diào)可以改變.

竹管開口 管側(cè)劈形小口 竹管 木劈 布團(tuán) 鐵絲

1)吹奏竹笛時,振動發(fā)聲的物體是

2)當(dāng)布團(tuán)分別位于a、bc三個位置時,竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是 ,音調(diào)最低的位置是

3)在中國的民族樂器中,還有哪些樂器的發(fā)聲原理與此相似? 請舉例:

【答案】(1)空氣柱(2a , c 3)笛子

【解析】試題分析:(1)笛子是由管內(nèi)的空氣柱振動產(chǎn)生聲音的,且音調(diào)的高低取決于空氣柱的長短,空氣柱越長,產(chǎn)生的笛聲的音調(diào)越低,空氣柱越短,音調(diào)越高.(2)靠空氣振動發(fā)聲的樂器有很多,中國的有簫、笛、笙、胡蘆絲等;西洋樂器包括薩克斯、長笛、長號、小號、短號等.解:(1)竹笛是由笛子內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲的.(2)由于空氣柱越長竹笛發(fā)出的聲音的音調(diào)越低,所以在圖示的三個位置中,當(dāng)布團(tuán)在a位置時,管內(nèi)的空氣柱最短,所以此時發(fā)出的聲音的音調(diào)最高;在c點(diǎn)是空氣柱最長,發(fā)出的聲音的音調(diào)最低.

3)靠空氣柱振動發(fā)聲的樂器有:葫蘆絲、笙、簫等.故答案為:(1)空氣柱;(2a;c;(3)葫蘆絲.

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【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖1中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表.收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.

(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示.此溫度值是 ℃.

(2)實驗中,用 間接反映液體吸收熱量的多少.

(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知, (選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng).物理上用 這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力.

物理量物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

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【題目】任何氣體當(dāng)溫度降到足夠低時,都會 , 所以可以利用的方法使氣體液化;在溫度不能降低到足夠低的情況下,還可以通過的方法使氣體在常溫下液化.

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【題目】以下估測與實際情況相符的是(
A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃
B.人正常步行的速度約為5m/s
C.中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3s
D.一只普通雞蛋的質(zhì)量約為50g

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【題目】如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象,下列說法正確的是( )

A.t4時刻物體內(nèi)能為零

B.t2、t3時刻物體內(nèi)能相等

C.t2時刻物體內(nèi)能比 t3

D.t1時刻物體分子動能比t2時大

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【題目】深圳的城市建設(shè)越來越注重以人為本。如:城區(qū)汽車禁止鳴笛,主干道路面鋪設(shè)瀝青,住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點(diǎn)是( )
A.綠化居住環(huán)境
B.緩解“熱島效應(yīng)”
C.降低噪音污染
D.減少大氣污染

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【題目】下列物態(tài)變化中,屬于凝固現(xiàn)象的是( 。
A.夏天,把濕衣服晾干
B.冬天,河面上結(jié)冰
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D.剛從冰箱中取出的冰棍冒“白氣”

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【題目】用圖的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是 (選填“A”或“B”)瓶.根據(jù) 現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散.?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子 .若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.則在 溫度下(填序號)氣體擴(kuò)散最快.

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【題目】下列相關(guān)物理量符合實際的是( )

A.從地上拿起一個約100g的蘋果做的功約10J

B.小明上樓的功率約3000W

C.通過日光燈的電流約15A

D.一節(jié)干電池的電壓約1.5V

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