(月考高頻題·調(diào)查研究·分析題)閱讀回答:
黑色的花為什么少見我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里,但是我們看到的黑色花卻很少.植物學(xué)家對四千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)只有八種黑色的花,而且還不是純正的黑色,只是偏紫色而已.為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有關(guān).太陽光是由七種色光(紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫)組成的.光的顏色不同,其熱效應(yīng)不同.有色不透明的物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不相同的光;黑色物體吸收各種顏色的光,花瓣比較嬌嫩,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應(yīng)較弱的光,而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光.這就是我們看到紅、橙、黃色花較多,而藍(lán)、紫色的花較少的緣故.若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也難以生存,所以黑色的花很少.
讀后思考:
(1)紅花反射什么顏色的光,吸收什么顏色的光?
(2)材料中提到“光的顏色不同,熱效應(yīng)不同”,請比較紅色與藍(lán)色光熱效應(yīng)的強(qiáng)弱.
(3)材料中沒有提到白花,請你推斷白花反射、吸收色光的情況.
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科目:初中物理 來源:題網(wǎng)八年級上物理蘇科版 蘇科版 題型:067
(月考高頻題·探究性實(shí)驗(yàn)題)探究物體的顏色:
找?guī)讖堫伾煌募垼椎、黑的、紅的、綠的、藍(lán)的,再找?guī)讖堫伾c上面相同的透明玻璃紙和一個(gè)發(fā)光電筒,把幾張色紙排列在墻上,在黑屋里,先用手電筒射出的白光依次照射各張色紙,記錄下它們的顏色,再用各張透明的色紙蒙住手電筒的前端,用不同的色光依次照射各種色紙,把觀察到的各張色紙的顏色記錄于下表:
根據(jù)表中觀察的現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是________.
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科目:初中物理 來源:題網(wǎng)八年級上物理北師版 北師版 題型:022
(月考高頻題)如圖所示是“狼外婆”和小白兔的對白,聰明的小白兔是根據(jù)聲音的________確定“她不是外婆”的.
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科目:初中物理 來源:題網(wǎng)八年級上物理蘇科版 蘇科版 題型:058
(月考高頻題)在研究液體發(fā)生凝固的物態(tài)變化時(shí),小明提出一個(gè)問題:液體凝固過程中是吸熱還是放熱?為此,他做了一次探究嘗試.小明認(rèn)為,固體在熔化時(shí)需要吸熱,溫度保持不變,而凝固是熔化的逆過程,所以,液體在凝固過程中應(yīng)放熱,且溫度不變.
(1)小明提出的問題是:__________________.
(2)小明的提出猜想是:__________________.
(3)下表是某種液體在凝固過程中溫度隨時(shí)間的變化記錄,請根據(jù)數(shù)據(jù)記錄,在下表中畫出大致液體凝固的圖像,并由圖像可推測出此液體凝固后變成的固體是________.(填“晶體”或“非晶體”)
(4)現(xiàn)有1個(gè)大燒杯,1個(gè)大的試管,2只溫度計(jì),足量的水,酒精燈,適量的海波,鐵架臺(tái)(配石棉網(wǎng)),火柴等器材,自己合理選擇和添加器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,說明液體凝固時(shí)是放熱的.
可以結(jié)合畫圖來說明實(shí)驗(yàn)方案.
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科目:初中物理 來源:題網(wǎng)八年級上物理蘇科版 蘇科版 題型:058
(月考高頻題)照相機(jī)在拍攝遠(yuǎn)處、近處的物體時(shí),通過調(diào)節(jié)像距v(即調(diào)節(jié)暗箱的長度),使遠(yuǎn)處物體、近處的物體通過鏡頭所成的像都清晰地成在膠片上,人的眼睛也相當(dāng)于照相機(jī),那么,眼睛是怎樣使遠(yuǎn)處的物體和近處的物體都能看得清楚的?某STS小組的同學(xué)經(jīng)過思考,提出了下列猜想:“眼睛能將遠(yuǎn)處物體和近處物體的像都成在視網(wǎng)膜上,從而都能看得清楚,可能是晶狀體的焦距發(fā)生了變化,使像距不變.”
究竟猜想是否正確,該實(shí)驗(yàn)小組討論后,利用f小=9 cm,f中=10 cm,f大=11 cm的3個(gè)凸透鏡進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn).
(1)在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,實(shí)驗(yàn)過程中,改變物距,換用不同的凸透鏡,但保持像距不變,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)如下表:
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
①比較實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)1發(fā)現(xiàn):當(dāng)觀察物變近時(shí),要在原處得到清晰的像,可換用焦距較________(“大”、“小”)的凸透鏡.
②比較實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)1發(fā)現(xiàn),當(dāng)觀察物變遠(yuǎn)時(shí),要在原處得到清晰的像,可換用焦距較________(“大”、“小”)的凸透鏡.該小組同學(xué)經(jīng)過分析、思考,證實(shí)了自己的猜想________(“正確”、“不正確”),即眼睛看遠(yuǎn)處物體和近處物體都很清楚,是通過調(diào)節(jié)晶狀體的厚度以改變________而實(shí)現(xiàn)的.
③該小組按照怎樣的思維程序進(jìn)行探究活動(dòng)的?
答:________→________→________→________
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