1.小玲同學在研究“水產生的壓強與水的深度的關系”的實驗中,記錄的部分數(shù)據(jù)如下表.請你對數(shù)據(jù)進行分析,歸納出水產生的壓強與水的深度的關系:p=9800Pa/m•h.
水的深度h/cm51015202530
水產生的壓強p/Pa4909801470196024502940

分析 比較兩個變量p與h的關系,找出變化的規(guī)律,并注意這是在密度不變的情況下.

解答 解:分析表格中的數(shù)據(jù)可知,h增大,p也增大,且始終保持比值不變,即$\frac{490Pa}{0.05m}$=9800Pa/m,
所以p=9800Pa/m•h.
故答案為:9800Pa/m•h.

點評 液體內部壓強與深度之間的變化規(guī)律,是液體內部壓強的最主要特點之一,分析數(shù)據(jù)時重點關注它們變化的數(shù)量關系,并明確這是在同種液體中才成立.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,下列四個實例為了減小壓強的是( 。
A.
推土機鏟子很鋒利
B.
火車軌道鋪在枕木上
C.
破窗的錘頭很尖銳
D.
篆刻刀刃很鋒利

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,某次冰球比賽中,運動員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位,冰球的運動狀態(tài)隨之發(fā)生改變.這個事例說明( 。
A.力可以改變物體的運動狀態(tài)B.力的作用效果與力的方向有關
C.力的作用效果與力的作用點無關D.物體的運動需要力來維持

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示的四個實驗均與大氣壓有關,下列關于實驗結果的預測,說法正確的是(  )
A.
將自制氣壓計隨電梯從一樓上升至十樓,氣壓計細玻璃管中的液面會下降
B.
將空的易拉罐放在火上加熱,用橡皮泥封住開口處,冷卻一會兒,易拉罐會變癟
C.
將玻璃杯中裝滿水,用硬紙片蓋住,倒置杯子,紙片不掉;杯子傾斜,紙片也不掉
D.
將裝滿水的試管用薄片蓋住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水會從管口流出

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖記錄了小球從A點擺動到B點的過程,A、B兩點在同一水平高度處.小球從A點到O點過程中,它的重力勢能減少,動能增加;若不計空氣阻力,小球擺動過程中,它的機械能總量不變.(選填“增加”、“不變”或“減少”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示的滾擺,當它在最高處時,重力勢能最大;當它到達最低處時轉速最大;若滾擺每次上升都能達到相同的高度,那么它在運動過程中機械能不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.圖是用測力計將放置在水平桌面上的木塊沿直線方向拉運動,兩次實驗的S-t關系如圖所示,以下判斷正確的是(  )
A.兩次拉力的大小關系是:F1>F2
B.兩次木塊運動的速度關系:V1<V2
C.通過對比可以得出物體受到的摩擦力與速度有關
D.兩次木塊受到的滑動摩擦力關系是:f1=f2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.體能競賽中,小強在20s內就完成了10個引體向上動作,已知小強的體重為500N,每個動作身體向上移動的距離約為50cm,則小強在整個過程中做功的功率約為125W.在探究物體重力勢能大小與哪些因素有關的實驗中,三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示,在此實驗中,我們是通過木樁陷進沙坑的深度來比較各鐵塊重力勢能的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示,利用圓柱形水桶、水和刻度尺,設計粗略測量蘋果密度的實驗方案.

(1)簡要寫出實驗步驟,用字母表示直接測量的物理量.
(2)推導出蘋果密度的表達式.

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