8．如圖，排簫樂(lè)器是由許多長(zhǎng)短不同的竹管排成，音樂(lè)家吹奏時(shí)美妙的聲音是由竹管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生；竹管長(zhǎng)度參差不齊，目的是為了吹出音調(diào)不同的聲音．

分析 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；振動(dòng)的頻率不同，音調(diào)也不同．

解答 解：演奏時(shí)，竹管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音；
不同長(zhǎng)度的竹管內(nèi)空氣柱長(zhǎng)短不一樣，因而空氣柱振動(dòng)頻率也不同，所以音調(diào)也會(huì)不同．
故答案為：振動(dòng)；音調(diào)．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的原因和音調(diào)與振動(dòng)快慢的關(guān)系進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．近視眼鏡片中間比邊緣薄，是凹透鏡，它對(duì)光線有發(fā)散作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予三位日本科學(xué)家，以表彰他們發(fā)明了新型高效節(jié)能的藍(lán)色發(fā)光二極管（LED），它是用半導(dǎo)體材料制成的，偉大的物理學(xué)家歐姆是德國(guó)人．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列四位科學(xué)家的名字中，作為功的單位是（　�。�
A．伏特B．焦耳C．瓦特D．歐姆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．學(xué)生配帶凹透鏡可以矯正近視眼B．聲波和光波都能傳播信息和能量
C．光在真空中的傳播速度為3×108m/sD．聲音在真空中的傳播速度為340m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．至2016年1月，從哈爾濱到大連開(kāi)通了多車次的高鐵列車，其中G50次高鐵列車全程運(yùn)行時(shí)間最少，平均速度最快，是很多人乘坐的首選（如圖）．以下是從哈爾濱西站開(kāi)往大連北站G50次高鐵列車時(shí)刻表：
 車站 到達(dá)時(shí)間 發(fā)出時(shí)間 停留時(shí)間 走行時(shí)間（h） 里程（km）
 哈爾濱西… 14：00… 00：00…
長(zhǎng)春西  14：5414：56  2min 00：54 240
 沈陽(yáng)北 15：58 16：00 2min 01：58 538
 大連北 17：30…… 03：30 924
請(qǐng)根據(jù)表中信息分別計(jì)算出列車全程的平均速度和哈爾濱西站至長(zhǎng)春西站的平均速度．（結(jié)果保留整數(shù)位）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間變化圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．前2s內(nèi)，小華跑的快
D．全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（　�。�
A．托里拆利B．阿基米德C．帕斯卡D．伽利略

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．家庭電路中可以用試電筆判別零線和火線．在一次實(shí)驗(yàn)中，老師手指按住筆尾金屬體，當(dāng)試電筆的筆尖接觸火線時(shí)，由于火線和大地之間有220V的電壓，所以有電流通過(guò)筆尖金屬探頭、電阻絲、氖管、彈簧、筆尾金屬體和人體流入大地，此時(shí)氖管發(fā)光（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案