【題目】人類目前直接利用太陽能的方式主要有兩種：一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為_____能，如太陽能熱水器；另外一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為______能，如光伏發(fā)電。

【答案】 內(nèi)能 電

【解析】試題分析：人類目前直接利用太陽能的方式主要有兩種，一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為______能，如太陽能熱水器；另外一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，如光伏發(fā)電。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動場上，下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是( )

A. 擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行

B. 舉重運(yùn)動員把杠鈴舉在空中不動

C. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑一段距離才起跳

D. 箭被弓射出后仍向前運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是發(fā)生日食的情況，月球把太陽遮住了一半，此時(shí)透過茂密的樹葉，在樹下地面上形成的亮斑是（ ）

A.月牙形的
B.圓形的
C.樹葉形的
D.小孔的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列家用電器中：①電風(fēng)扇②電爐③電冰箱④熒光燈，正常工作時(shí)的相同點(diǎn)是什么（ ）

A. 正常工作時(shí)用電器中的電流

B. 正常工作時(shí)用電器兩端的電壓

C. 能量的轉(zhuǎn)化方式

D. 耗電的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)好物理是為了更好地為生活和實(shí)際服務(wù)．只要你善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊處處有物理．李明是個有心人．一天，他媽媽買來了一只電熱水壺，他就對電熱水壺進(jìn)行了認(rèn)真地觀察、分析、思考，發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題，請你用學(xué)過的物理知識

空壺重量

0．5kg

額定電壓

220V

額定功率

1100W

容 積

1．5L

（1）電熱水壺的壺嘴與壺身中的水面總是相平，他認(rèn)為利用了 的原理．

（2）電熱水壺的把手和插頭接頭處都用橡膠制成，選用橡膠是因?yàn)橄鹉z是 ．

（3）電熱水壺的壺蓋上有一個小孔，這是利用了 使壺中的水能順利倒出．

（4）從電熱水壺銘牌上，發(fā)現(xiàn)有一參數(shù)明顯不科學(xué)規(guī)范，請你改正．

（5）請你幫他計(jì)算出電熱水壺正常工作時(shí)的電流．

（6）一天晚上用電熱水壺?zé)畷r(shí)，李明用電壓表測得電路電壓只有198V，求此時(shí)電熱水壺的實(shí)際功率．（設(shè)電熱絲的電阻不受溫度影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光斜射到空氣和玻璃的分界面時(shí)，同時(shí)發(fā)生反射和折射．請?jiān)趫D中標(biāo)出反射角r，并用箭頭標(biāo)出折射光線的傳播方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為______的裝置，太陽能是______（選填“一次”或“二次”）能源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰在做探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)拉木塊時(shí)，應(yīng)沿水平方向拉動，且使它在固定的水平面上做 運(yùn)動．根據(jù) 條件可知，此時(shí)木塊所受的滑動摩擦力與彈簧拉力的大小 ．這種測摩擦力的方法是 （選填“直接”或“間接”）測量法．

（2）比較a、b兩圖說明滑動摩檫力的大小與 有關(guān)．

（3）比較 兩圖說明滑動摩擦力的大小與接觸面的糧糙程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測“滑輪組的機(jī)械效率”的活動中，瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A（如圖甲所示），然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼。當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)，瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測得AB兩點(diǎn)間的距離為2H（如圖乙所示），則以下所求物理量正確的是（ ）

A. 拉力所做的功W＝2FH

B. 拉力所做的有用功W有用＝GH

C. 該滑輪組的機(jī)械效率η＜1

D. 該滑輪組的機(jī)械效率η＝G/（3F）

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同步練習(xí)冊答案