6.小強(qiáng)的妹妹在鏡子前看穿衣服的樣式,小強(qiáng)在鏡面背后增加一塊大木板,如圖所示,則妹妹會(huì)看到鏡中的自己(  )
A.距離變近B.完全消失C.比原來暗淡D.沒有任何變化

分析 平面鏡成像的原因是由于光的反射形成的,據(jù)此分析解答.

解答 解:平面鏡成的像是虛像,在鏡面后放置物體是不影響成像的,故在鏡后放一物體并不防礙光的反射,同時(shí)也不會(huì)防礙成像,所以這時(shí)她仍能在鏡中看到自己的像,故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了平面鏡成像的原因,常見題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離,科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4秒后接到回波信號(hào),已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s,請回答下列問題:
(1)人耳能聽到聲波的頻率范圍.
(2)該處海底的深度是多少?
(3)能否利用超聲波的發(fā)射測量地球和月球之間的距離?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.吉他演奏會(huì)上,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,經(jīng)過討論,他們提出以下猜想.
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們找到如下表所列的6種規(guī)格的琴弦,以及專門測量聲音頻率的儀器.
(1)為了驗(yàn)證猜想1:應(yīng)選用編號(hào)為A、B的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想2:應(yīng)選用編號(hào)為C、E的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證猜想3,請?jiān)诒碇刑钊胨睌?shù)據(jù).
 編號(hào) 材料 長度(cm) 橫截面積(mm2
 A 銅 60 0.9
 B 銅 60 1.1
 C 銅 80 0.7
 D 
100
 
1.1
 E 銅 100 0.7
 F 尼龍 100 1.1

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖甲所示,電源電圧為9V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為100Ω,電流在0.1A~0.4A之間時(shí)電子元件均能正常工作.若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示.為使電子元件處于正常工作狀態(tài),滑動(dòng)變阻器接入電路的最大值應(yīng)為70Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.學(xué)習(xí)了透鏡知識(shí)后,小勇回家認(rèn)真研究爺爺?shù)睦匣ㄧR,并得出以下結(jié)論,你認(rèn)為他的這些結(jié)論中不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.老花鏡是一種凸透鏡B.老花鏡能在陽光下點(diǎn)燃白紙C.老花鏡可以用來做放大鏡D.爺爺原來一定是個(gè)近視眼

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.分別向清水、濃糖水、酒精和白醋中添加少量的酸奶,攪勻后用激光各自從幾個(gè)不同方向照射,都看到激光穿過它們的路線是直線.據(jù)此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.若用激光照射沒有攪拌的濃糖水,發(fā)現(xiàn)路徑是彎曲的,說明:光在不均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.根據(jù)對勻速直線運(yùn)動(dòng)物體a的測量,作出了它的路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線,如圖所示.
(1)物體a的運(yùn)動(dòng)速度是0.33m/s.
(2)求物體a運(yùn)動(dòng)1min所通過的路程.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.直接測量消耗電能的多少可以用( �。�
A.電能表B.電壓表C.電流表D.秒表

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖電路.
(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是開關(guān).
(2)為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察燈泡的亮度.
(3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進(jìn):甲把燈泡換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表,你認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是起到保護(hù)電路的作用.

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