【題目】銅、人體、塑料、橡膠、干木柴、大地這六種物質(zhì)中屬于絕緣體的是（ ）

A. 銅、人體、橡膠 B. 人體、塑料、橡膠

C. 塑料、橡膠、干木柴 D. 橡膠、干木柴、大地

【答案】C

【解析】善于導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體，例如金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽的水溶液等；不善于導(dǎo)電的物體稱為絕緣體，例如玻璃、橡膠、塑料、陶瓷等。銅、人體、橡膠中，銅和人體是導(dǎo)體，橡膠是絕緣體，故A不符合題意；塑料、橡膠、干木柴都是絕緣體，故B符合題意；人體、塑料、橡膠中，人體是導(dǎo)體，塑料和橡膠是絕緣體，故C不符合題意；橡膠、干木柴、大地中，橡膠和干木柴是絕緣體，大地是導(dǎo)體，故D不符合題意，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定“小燈泡的電功率”，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，并確定了待測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，額定功率估計(jì)在1W左右。

（1）如圖所示是實(shí)驗(yàn)小組的某同學(xué)沒(méi)有連接好的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他把實(shí)物電路連接完整________。

（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是_____________（寫出一種原因即可）。

（3）他們排除故障后，再閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，記錄了小燈泡在不同發(fā)光情況下的電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在設(shè)計(jì)好的表格中。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示，此時(shí)燈絲的電阻是_______Ω，這個(gè)值與燈泡在其它發(fā)光狀態(tài)時(shí)的電阻值不同，是因?yàn)?/span>_____________。

（4）他們最終測(cè)得小燈泡的額定功率為________W。并進(jìn)一步對(duì)照實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_____________決定的，其值越大，燈泡發(fā)光越亮。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】偉大領(lǐng)袖毛主席在《沁園春雪》中寫到：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，所指的物理現(xiàn)象分別是：___________和_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫單位：玉林同學(xué)身高170___，溫水的溫度為50_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板和激光器進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是：________________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得入射角為45°，則反射角度數(shù)為_________，若入射角變大，則反射角將______________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)為驗(yàn)證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，進(jìn)行了如圖所示的操作，將紙板向后折，在紙板上_______________(選填“能”或“不能”)看到光線。

(4)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想到，從平面鏡中能看到其他同學(xué)的眼睛時(shí)，其他同學(xué)也會(huì)看到自己的眼睛，于是他們使光線從FO入射，觀察到的現(xiàn)象是______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4．5V，小燈泡額定電壓為3．4V、電阻約為10Ω．

（1）小明同學(xué)按同一電路圖連接電路，當(dāng)連接最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處：

① ②

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．

（3）小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是 。

（4）當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表如圖丙，燈泡的額定功率是 W。小華還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們作出合理的解釋：

（5）若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為如何操作____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)喜歡物理，下列各項(xiàng)是他對(duì)生活中的一些物理量的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是( )

A. 一本九年級(jí)物理課本書(shū)的質(zhì)量約5kg

B. 人正常呼吸一次所用的時(shí)間約1min

C. 拿起2個(gè)雞蛋的力約1N

D. 學(xué)校旗桿的高度約3m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

太陽(yáng)能路燈

城市大力發(fā)展綠色能源，如圖甲是城市道路兩邊的太陽(yáng)能路燈，它由太陽(yáng)能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成。它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙，工作時(shí)能量流程圖如圖丙。

LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件，它具有工作電壓低（2-4V）、耗能少、壽命長(zhǎng)、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時(shí)間短、對(duì)環(huán)境無(wú)污染、多色發(fā)光等優(yōu)點(diǎn)。它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同，可以把電直接轉(zhuǎn)化為光。實(shí)驗(yàn)測(cè)得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時(shí)的電流，數(shù)據(jù)如下表：

電壓/V

1

1．5

2．0

2．3

2．5[

2．8

3．0

3．3

3．5

3．6

3．7

電流/mA

0

0

0

5

10

60

160

380

690

900

1250

（1）太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能，給蓄電池充電時(shí)轉(zhuǎn)化為 能。太陽(yáng)能是___________能源（選填“一次”或“二次”）。

（2）為使LED發(fā)光二極管正常工作，應(yīng)將幾個(gè)LED發(fā)光二極管 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）才能安全使用。

（3）如圖乙所示，晚上LED發(fā)光二極管點(diǎn)亮?xí)r控制開(kāi)關(guān)S與 （選填“a”或“b”）觸點(diǎn)接觸。

（4）這種LED發(fā)光二極管的電壓從2．5V變化到3．6V時(shí)，LED的電功率增加了 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體重600N，放在水平地面上，與地面的接觸面積是500cm2（如圖甲所示），某工人用400N的力在10s內(nèi)將物體勻速提高了5m（如圖乙所示）

（1）物體放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）繩子自由端移動(dòng)速度是多少？

（3）拉力的功率是多少？

（4）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案