一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是 (    )
A．書對地球的引力和地球?qū)囊?B．書受到的重力和桌面對書的支持力
C．書對桌面的壓力和書受到的重力 D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
B

試題分析：A、書對地球的引力與地球?qū)囊κ窍嗷プ饔昧Φ年P(guān)系，所以A說法不符合題意．
B、書靜止在桌面上，所以書受到的重力與桌面對它向上的支持力是一對平衡力．所以B說法符合題意．
C、書對桌面的壓力和書受到的重力是不同物體受到的力，同時(shí)力的方向也相同，所以不是平衡力的關(guān)系．所以C說法不符合題意．
D、書對桌面的壓力和桌面對書得支持力是相互作用力的關(guān)系，所以D說法不符合題意．
所以選B．
點(diǎn)評：此題主要考查了平衡力的概念，要掌握二力平衡的條件：作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上．能夠區(qū)別平衡力和相互作用力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．

（1）在水平的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A，并使其作　   為　  　N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過程存在的問題　                                  　．
（3）在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊A．木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)．裝置改進(jìn)以后的好處是　                                     　．（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

重為100N的物體靜止在粗糙的水平面上，物體所受摩擦力的大小為   N，如果用30N的力沿水平向右拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為   N，方向           ．若改用50N的力向右拉著物體運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為     N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，拉動(dòng)木塊在粗糙程度不變的水平桌面上做加速運(yùn)動(dòng)。以下說法中正確的是（ ）
A．木塊受到的摩擦力逐漸增大
B．木塊受到的摩擦力逐漸減小
C．木塊受到的摩擦力大小等于它受到的拉力
D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2007?南充）小商品市場上有一種帶掛鉤的半球形軟塑料皮碗，“物理愛好者”小組買回后，利用此塑料皮碗測教室中的大氣壓．具體做法：
（1）將皮碗擠壓在固定的豎直玻璃板上，測出皮碗與玻璃板的接觸面積為S；
（2）將彈簧測力計(jì)掛在皮碗尾部的掛鉤上，沿著垂直于玻璃板的方向向外拉皮碗，當(dāng)皮碗恰好掉下時(shí)記下測力計(jì)的讀書為F，則大氣壓強(qiáng)P0=F/S．
你認(rèn)為該小組是利用　      　的原理測教室中的大氣壓．該小組用此方法測出教室中大氣壓P=0.8×103Pa，再用氣壓計(jì)測得值為1.0×103Pa，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因是　               　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，不倒翁穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上，設(shè)不倒翁受到的重力為G，桌面對它的支持力為N，它對桌面的壓力為F，此時(shí)，下列說法正確的是（  ）
A．G與N是一對相互作用力B．N與F是一對平衡力
C．N與F是一對相互作用力D．G與N是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小明 “探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿         做            運(yùn)動(dòng)。

（1）圖（乙）中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是        N。 由圖（乙）、（丙）彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得         的表面粗糙些（銅塊或木塊）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零，然后用正確方法拉著彈簧測力計(jì)，則測出的摩擦力            實(shí)際摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）實(shí)際操作時(shí)，手拉著彈簧測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的，因而測力計(jì)的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大小。請你提出一個(gè)改進(jìn)的方法，確保測力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力的大小。寫出你的做法（畫圖或文字說明）：                                

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用彈簧測力計(jì)可以測量滑動(dòng)摩擦力的大小如圖所示，通過彈簧測力計(jì)沿水平方向拉物塊，使物塊做________運(yùn)動(dòng)（測力計(jì)示數(shù)見圖），根據(jù)_______知識，物塊與桌面之間的摩擦力大小為_________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為2噸的汽車，載了5噸的貨，勻速行駛在平直公路上時(shí)，所受摩擦力為重量的0.2倍，求汽車的牽引力？

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同步練習(xí)冊答案