下列有關(guān)誤差的說法中．正確的是（??）

A ．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

B ．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C ．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差

D ．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港寧海中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度計(jì)下列說法不正確的是（ ）

A． 常見的溫度計(jì)都是用水銀作測(cè)溫物質(zhì)

B． 體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃～42℃

C． 普通溫度計(jì)不能離開被測(cè)物體觀察溫度

D． 常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇海安縣七校初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）圖中的光屏是一個(gè)可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：① ；② ；若將光屏F向后彎折，屏上 看到光線OB。

（2）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見右表格）.經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 ；

（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明： ___ _____。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鲠轻紖^(qū)初二上期期末質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

很多人喜歡聽宋祖英唱的民歌，只要聽到廣播播放她的歌聲就能知道這是宋祖英唱的，他們是根據(jù)聲音的__ __來分辨的，人能聽到廣播的聲音是由于揚(yáng)聲器的 而發(fā)聲，通過 傳到人的耳朵。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建福鼎南片區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

2012年6月16日18時(shí)37分21秒，火箭點(diǎn)火。長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將“神舟九號(hào)”平地托起，直沖云天。神九飛船進(jìn)入預(yù)定軌道后，經(jīng)過4次變軌，于18日中午抵達(dá)距天宮一號(hào)后下方52公里處。5公里、400米、140米……飛船在距離天宮一號(hào)30米停泊點(diǎn)進(jìn)行最后一次停泊后，以0.2米/秒的相對(duì)速度緩緩接近天宮一號(hào)。兩個(gè)飛行器上的對(duì)接機(jī)構(gòu)先后完成捕獲、緩沖、拉近和鎖緊，獨(dú)自在太空等待了215天的天宮一號(hào)與載客前來的神舟九號(hào)穩(wěn)穩(wěn)地連接在了一起。神九在與天宮一號(hào)在對(duì)接以前是相對(duì)______(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的，對(duì)接以后它們之間是相對(duì)____________(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。從30米停泊處到對(duì)接的時(shí)間大約___________秒。

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西西北農(nóng)林科技大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示甲是水流形成圖，我們對(duì)電流的成因（圖乙）的認(rèn)識(shí)是通過分析圖甲中水流的成因來了解的，這種方法在物理學(xué)中稱為

A．比較法 B．類比法 C．等效法 D．控制變量法

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市九年級(jí)12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

有兩個(gè)小燈泡，只標(biāo)有額定電壓，都是6.3V。串聯(lián)起來接到電源上，亮度不同。在回答哪個(gè)燈泡的額定功率比較大時(shí)要用以下6句話：

（1）較亮燈泡的電阻較大；

（2）從關(guān)系式P=I2R可以知道；

（3）串聯(lián)時(shí)流過兩個(gè)燈炮的電流相同；

（4）從關(guān)系式P＝U2/R可以知道；

（5）在相同的電壓下工作時(shí)，燈炮的電功率和它的電阻成反比；

（6）所以，串聯(lián)時(shí)較暗燈泡的額定功率大。

按照下列哪個(gè)順序排列這6句話可以把問題講得最清楚？ （ ）

A.（2）（1）（3）（4）（5）（6） B.（2）（3）（l）（4）（5）（6）

C.（4）（5）（2）（1）（3）（6） D.（3）（2）（1）（4）（5）（6）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇海安縣七校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理課上，老師給同學(xué)們出示了一個(gè)有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)（導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)）．

（1）當(dāng)老師閉合開關(guān)時(shí)，兩只小燈泡都亮了，斷開開關(guān)，兩燈泡又熄滅．

①請(qǐng)你判斷：在這個(gè)木盒內(nèi)，除了導(dǎo)線，一定還有另外一個(gè)電路元件，它是 ．

②根據(jù)上述現(xiàn)象，你 （能/不能）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的．如果能，請(qǐng)寫出依據(jù)；如果不能，請(qǐng)寫出在不打開盒蓋的情況下判斷兩燈泡連接方式的方法： ．

（2）經(jīng)過檢驗(yàn)，這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的，但在老師閉合開關(guān)的時(shí)候，細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些．她認(rèn)為這是因?yàn)長(zhǎng)1比L2更靠近電源正極的緣故．你認(rèn)為小華的判斷是 （正確/錯(cuò)誤）的.在不增加其他器材的條件下，能驗(yàn)證小華的判斷是否正確的做法是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)區(qū)三校初二上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，先用焦距為10㎝的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰縮小的實(shí)像，接下來不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，改用焦距為20㎝的透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列情形可能發(fā)生的事( )

A．光屏向右移，能接受到清晰縮小的實(shí)像

B．光屏向左移，能接受到清晰放大的實(shí)像

C．光屏向左移，能接受到清晰縮小的實(shí)像

D．無論怎樣移動(dòng)光屏，都接受不到清晰的像

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