根據(jù)歐姆定律I=數(shù)學公式，變形得R=數(shù)學公式，則下列說法正確的是


  1. A.
    導體的電阻與導體兩端的電壓成正比
  2. B.
    導體的電阻與通過導體的電流成反比
  3. C.
    當導體的電阻一定時，導體兩端的電壓越大，則通過導體的電流也越大
  4. D.
    以上說法都正確
C
分析：電阻是導體的一種屬性，它與導體的材料、長度、橫截面積等有關，而電壓、電流等無關；在電阻一定時，導體中的電壓與導體兩端的電壓成正比．
解答：∵電阻是導體的一種屬性，與兩端的電壓和通過的電流無關，
∴選項A、B不正確，
將歐姆定律的公式變形得R=，
則當導體的電阻一定時，導體兩端的電壓越高，通過這段導體的電流就越大，故C正確，D不正確．
故選C．
點評：我們根據(jù)比值定義法定義了電阻，但是電阻是由導體本身的性質(zhì)決定的，與通過它的電流及兩端的電壓是無關的，在學習中要注意體會和理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧實驗和探究：
（1）測小燈泡的電阻：
原理 根據(jù)歐姆定律公式的變形式R=
U
I
U
I
，用電流表和電壓表測出電流和電壓值，即可計算出電阻值．
器材 電源、導線、開關、小燈泡、電流表、電壓表、
滑動變阻器
滑動變阻器
電路圖 請你畫出實驗時所需要用到的電路圖
 
 
 
 
方法
與
步驟		 1．按圖連接電路．連接過程中，開關要
斷開
斷開
，滑動變阻器的滑片調(diào)到電
阻最大
阻最大
處．
2．閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到三個合適的位置，記錄此時小燈泡兩端的電壓和通過的電流，填入表格．
3．用公式算出小燈泡的電阻值，比較得出小燈泡的阻值變化特點．
表格
實驗次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 3.3 0.55 6
2 2.5    
3 1.7 0.4 4.2


第二次實驗中，電表的示數(shù)如圖所示，請你將表格相對應的內(nèi)容填充上，并將剩余內(nèi)容補充完整．
（2）小宇在探究焦耳定律的實驗時：
實
驗
裝
置		 （R甲＞R乙）
 實驗
步驟 		如圖組成
串
串
聯(lián)電路，在玻璃瓶中裝有等量等溫的煤油，利用
溫度計示數(shù)
溫度計示數(shù)
顯示電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少．
現(xiàn)象                         過五分鐘后發(fā)現(xiàn)：
甲玻璃瓶中溫度計示數(shù)大
甲玻璃瓶中溫度計示數(shù)大
．
（3）探究歐姆定律：
實驗
裝置		 請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整．
方法
步驟		 ①連好電路；
②保持R1=10Ω不變，移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1；
②換接R2=20Ω的電阻，移動滑片P，記下對應的電流值，填入表2．
表格 表1  R1=10Ω
U/V 3 6 9
I/A 0.3 0.6 0.9
 表2  R2=20Ω
U/V 3 6 9
I/A 0.15
0.30
0.30
           		0.45
圖象與
結論		 （1）定值電阻上的電流跟它兩端的電壓成
正
正
比，且不同阻值的電阻其電壓與電流的比值一般
不同
不同
．
（2）圖象中的
b
b
直線可以表示電阻R1的電壓與電流關系圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用圖所示的電路研究“導體中的患流與導體電阻的關系”，電源電壓保持不變．實驗中他改變電阻箱的電阻值，使其分別為5Ω、10Ω、15Ω，同時記錄相應的電流數(shù)據(jù)，并將所得數(shù)據(jù)列表如下：
次數(shù) R I
1 5 0.40
2 10 0.30
3 15 0.24
（1）小明分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：根據(jù)歐姆定律I=
U
R
可知，導體中的電流與電阻成反比，可實驗數(shù)據(jù)與此結論不相符，此實驗出現(xiàn)的問題是：
沒有控制電壓表的示數(shù)不變
沒有控制電壓表的示數(shù)不變
．
（2）如果不修改小明第一次的實驗數(shù)據(jù)，則小明在2、3次的實驗中，改變R1阻值后，應使電壓表的示數(shù)為
2
2
V．
（3）請將小明2、3兩次錯誤操作進行改正，正確的操作是：
斷開開關后，分別更換10Ω、15Ω的定值電阻，然后閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)保持2V不變，然后讀出電流表的示數(shù)，記錄表格中
斷開開關后，分別更換10Ω、15Ω的定值電阻，然后閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)保持2V不變，然后讀出電流表的示數(shù)，記錄表格中
．

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書九年級　　物理 題型：065

如圖所示是一燈泡的銘牌

(1)將圖示燈泡接入家庭電路中通電1h，請將可知或可求得的物理量填入上表中．

(2)白熾燈的燈絲斷了，常常有人再搭上重新使用，但壽命不長．這是為什么呢？

答：白熾燈的燈絲斷了再搭上，這時燈絲的長度會縮短，它的電阻________(填“增大”或“減小”)，外加電壓保持220V不變．根據(jù)歐姆定律I＝知，通過燈絲的電流________，又根據(jù)P＝UI，燈泡的實際功率會________，所以，搭絲燈泡通電后會比以前________(填“亮”或“暗”)，此時燈絲的溫度大大地超過了設計的溫度，很容易熔斷．

(3)現(xiàn)在將如圖所示中的燈泡由電源引到某工地時發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度變暗(如圖所示甲)，測得該燈泡的實際功率只有81W．假設燈絲的電阻不變，那么輸電導線上消耗的功率約有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明用圖所示的電路研究“導體中的患流與導體電阻的關系”，電源電壓保持不變．實驗中他改變電阻箱的電阻值，使其分別為5Ω、10Ω、15Ω，同時記錄相應的電流數(shù)據(jù)，并將所得數(shù)據(jù)列表如下：
次數(shù)RI
150.40
2100.30
3150.24
（1）小明分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：根據(jù)歐姆定律I=數(shù)學公式可知，導體中的電流與電阻成反比，可實驗數(shù)據(jù)與此結論不相符，此實驗出現(xiàn)的問題是：________．
（2）如果不修改小明第一次的實驗數(shù)據(jù)，則小明在2、3次的實驗中，改變R1阻值后，應使電壓表的示數(shù)為________V．
（3）請將小明2、3兩次錯誤操作進行改正，正確的操作是：________．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年天津市河西區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明用圖所示的電路研究“導體中的患流與導體電阻的關系”，電源電壓保持不變．實驗中他改變電阻箱的電阻值，使其分別為5Ω、10Ω、15Ω，同時記錄相應的電流數(shù)據(jù)，并將所得數(shù)據(jù)列表如下：
次數(shù)RI
150.40
2100.30
3150.24
（1）小明分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：根據(jù)歐姆定律I=可知，導體中的電流與電阻成反比，可實驗數(shù)據(jù)與此結論不相符，此實驗出現(xiàn)的問題是：______．
（2）如果不修改小明第一次的實驗數(shù)據(jù)，則小明在2、3次的實驗中，改變R1阻值后，應使電壓表的示數(shù)為______V．
（3）請將小明2、3兩次錯誤操作進行改正，正確的操作是：______．

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