【題目】力的三要素是力的大小、方向和

【答案】作用點(diǎn)

【解析】

試題分析:力的三要素是大小、方向、作用點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】晚上睡覺(jué)前把小木塊和小鐵塊放在室外,第2天用手摸木塊和鐵塊注意感覺(jué)一下,感覺(jué)比較冰涼的是_________________,實(shí)際上木塊和鐵塊的溫度_______________,這一現(xiàn)象表明____________(選填“只憑感覺(jué)判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人們發(fā)現(xiàn)內(nèi)能可以做功,并制造出各種利用內(nèi)能做功的機(jī)械-熱機(jī),下面這些機(jī)械中不屬于熱機(jī)的是( 。
A.電動(dòng)機(jī)
B.柴油機(jī)
C.汽油機(jī)
D.蒸汽機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣發(fā)生 (填物態(tài)變化)現(xiàn)象, (填吸收、放出)很多熱量,從而會(huì)使上層蒸格中的饅頭先熟。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)在家里看書,突然屋外有人大聲叫他,他一聽便知道是同學(xué)小明,正所謂“聞其聲而知其人”,這是依據(jù)聲音的_____________不同來(lái)判斷的。小明說(shuō)話“聲音洪亮”,反映他說(shuō)話聲音的_________大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)阻值不同的電阻R1、R2,它們的電流隨電壓變化的I﹣U圖線如圖所示.如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R,并聯(lián)后的總電阻為R,則關(guān)于R、R的I﹣U圖線所在的區(qū)域,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.R在Ⅱ區(qū)域,R在Ⅲ區(qū)域 B.R在Ⅲ區(qū)域,R在Ⅰ區(qū)域

C.R在Ⅰ區(qū)域,R在Ⅱ區(qū) D.R在Ⅰ區(qū)域,R在Ⅲ區(qū)域

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小球質(zhì)量是200g,體積是300cm3 用手把它浸沒(méi)在水中時(shí),小球受到的浮力為______N,放手后小球在最后狀態(tài)受到的合力為________N.(g=10N/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?

實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表:

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)

(2)比較步驟 ,得出結(jié)論:導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān);

(3)比較步驟1和2,得出結(jié)論:

(4)比較步驟1和3,得出結(jié)論: ;

(5)根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為電阻還與 有關(guān);

(6)王剛同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,將M同時(shí)接到c、d,N同時(shí)接到c′、d′,此時(shí)小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮,是因?yàn)?/span>

步驟

材料

長(zhǎng)度/cm

橫截面積/cm2

M接

N接

燈泡亮度

1

鎳鉻合金絲

30

0.5

a

a′

2

鎳鉻合金絲

30

1.0

b

b′

較亮

3

鎳鉻合金絲

15

0.5

c

c′

較亮

4

錳銅合金絲

15

0.5

d

d′

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】做直線運(yùn)動(dòng)的某物體在開始5s內(nèi)通過(guò)的路程是5m,接著用10s鐘通過(guò)的路程是25m,那么它在這15s內(nèi)做的是____________運(yùn)動(dòng),整個(gè)路程的平均速度是_________。

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