1.某一彈簧測力計在使用前,指針指在0.3N的刻度上,某同學(xué)應(yīng)該先調(diào)零,若直接用該彈簧測力計測一個4N的力,測得的結(jié)果為4.3N.

分析 彈簧測力計的使用方法及注意事項:
①使用前要先觀察彈簧測力計的指針是否指在零點,不在零點就要將指針調(diào)到零點;
②用手拉幾下看看測力計的外殼與彈簧是否發(fā)生摩擦;
③注意測力計拉力的方向與彈簧的伸長是否在一條直線上;
④彈簧測力計不能超過測量范圍,否則會損壞測力計;
⑤讀數(shù)時,讓視線和刻度面垂直.

解答 解:
彈簧測力計使用前,指針指在0.3N的刻度上,并且沒有調(diào)零,因此測量一個4N的力時,測量結(jié)果為4N+0.3N=4.3N.
故答案為:調(diào)零;4.3.

點評 彈簧測力計在使用前應(yīng)先調(diào)指針,指針若偏上,測量結(jié)果會偏小,指針若偏下,測量結(jié)果會偏大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.一次勞動中,小強和小明同學(xué)各把100塊相同的磚從一樓搬到六樓,小強用30min時間,小明用了40min時間.若兩人對磚做的功分別為W1和W2,功率為Pl和P2,則( 。
A.Wl>W(wǎng)2,P1<P2B.Wl=W2,P1>P2C.Wl=W2,Pl<P2D.Wl>W(wǎng)2,P1>P2

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12.李明在運動場上看到了一些場景,他運用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析,下列分析正確的是( 。
A.
王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B.
張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.
張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D.
李寧同學(xué)在跳高前,助跑一段距離是利用了慣性

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9.下列各項措施中,用來減小有害摩擦的是( 。
A.穿鞋底粗糙程度較小的鞋子走路
B.黑板上的字不容易擦干凈時,雙手用力按黑板擦擦黑板
C.自行車轉(zhuǎn)動部分加潤滑油
D.自行車的輪胎表面做有凹凸不平的花紋

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16.下列說法中錯誤的是( 。
A.小孩推墻時,他也受到墻的推力
B.只有直接接觸的物體之間,才能產(chǎn)生力的作用
C.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)陷下去,表明力可以改變物體的形狀
D.人沿水平方向推地面上的物體,沒有推動,是因為推力等于摩擦力

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6.科學(xué)家把用絲綢摩擦過的玻璃棒 所帶的電荷成為正電荷,把 毛皮與橡膠棒摩擦過的橡膠棒所帶的電荷成為負(fù)電荷;電荷間的相互作用規(guī)律是同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

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13.在圖中畫出隨傳送帶一起向右勻速運動的工件受到的所有力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖電路中,電源電壓不變,燈L上標(biāo)有“18V 18W”的字樣,電壓表所選量程為0~15V,電流表所選量程為0~3A.當(dāng)開關(guān)S閉合、滑動變阻器的滑片P移到A端時,燈L正常發(fā)光,電流表示數(shù)為1.15A;當(dāng)開關(guān)S斷開、滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
B.燈L 的最小功率約為0.3W
C.變阻器允許連入的阻值范圍是0-90Ω
D.燈泡的亮度逐漸變暗

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11.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.

(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用題17圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?不對.你的理由是:沒有控制接觸面粗糙程度相同.
(3)從如圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(4)請你根據(jù)小明這三次實驗情況設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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