【題目】【2015·青海】如圖7所示是電阻甲和乙的U—I圖像,下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩元件的電流與電壓都成正比
B.乙元件是一個定值電阻且阻值大小為10Ω
C.甲、乙并聯(lián)在電路中,當電源電壓為2V時,電路的總電流為0.3A
D.甲、乙串聯(lián)在電路中,當電路電流為0.2A時,甲的功率為0.6W
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【題目】若要使連入電路中的一根銅導線的電阻變大,可采取的措施為( )
A. 增大導線兩端的電壓 B. 減小通過導線中的電流大小
C. 將這根導線拉長后連入電路中 D. 將這根導線對折后連入電路中
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【題目】【2016·河北卷】小明利用如圖1 4所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關系"。
(1)探究串聯(lián)電路中電流的關系。
①用筆畫線代替導線將開關S3連入電路中。(要求:只閉合開火S3后,R1、R2以及電流表串聯(lián);導線不許交叉)
②小明將S3閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù)。于是他用一只電壓表對電路故障(電路中只有一處故障)進行了檢測,將電壓表接在R1兩端時,電壓表與電流表均無示數(shù);接在R2兩端時,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)。電路中的故障是__________________。
小明排除故障后繼續(xù)實驗,讀出了電路中各電流表的示數(shù),得到了串聯(lián)電路中電流的關系是:串聯(lián)電路中各處電流相等。
(2)完成上述實驗后,小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關系。
①各開關的連接情況是_________________(填寫各開關斷開或閉合)。
②分析實驗中各電流表的讀數(shù)(如圖15所示),可知并聯(lián)電路中電流的關系是:__________________.
③電阻R1:R2=___________.
(3)為了驗證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是:____________________.
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【題目】做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的.
(2)如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形.他的錯誤之處是 .
(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 .
(4)他對實驗進行了改進之后,每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象.
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應該是丙圖中的圖.從實驗可得出,液體在沸騰過程中要熱,但溫度;實驗測出水的沸點為℃.
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【題目】將重為20N的金屬塊掛在彈簧測力計下,金屬塊體積的1/4浸入水中并靜止時,彈簧測 力計的示數(shù)為18N,當金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時,彈簧測力計的示數(shù)可能變?yōu)?/span>
( )
A.18N
B.16N
C.14N
D.10N
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【題目】【2015·長春】如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻阻值為5Ω,滑動變阻器最大阻值為20Ω.閉合開關,移動滑片的過程中,下列說法正確的是( )
A、若滑片P向右移動,電流表示數(shù)變大
B、滑動變阻器的阻值變化范圍為2.5Ω~20Ω
C、定值電阻的功率變化范圍為0.45W~1.8W
D、電壓表與電流表的示數(shù)比值不變
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【題目】自行車下坡時,不蹬腳踏板速度也會越來越大,在此過程中,自行車的動能逐漸________,自行車的重力勢能逐漸________.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】【遼寧省盤錦市第一中學2016屆九年級下學期第八次月考】如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,R1=R2=R3。某同學誤將一電流表并聯(lián)在R1兩端,閉合開關后,電流表示數(shù)0.5A,則R1=________Ω。發(fā)現(xiàn)錯誤后,該同學將圖中的電流表換成了電壓表,則此時電壓表的示數(shù)是________V。此時電路的總電阻為________Ω。導線中有電流時,發(fā)生定向移動的電荷是________電荷。
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【題目】東湖是貴港市著名的景點,在晴好的夏日,站在湖邊可以看到平靜的湖水中,有魚在云中游,此時看到的魚是由于光的折射而形成的________像(選填“虛”或“實”),看到的云是由于光的________(選填“直線傳播”、“反射”或“折射”)而形成的虛像.
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