【題目】如圖所示,用手撥動塑料尺,發(fā)出的聲音是由塑料尺產(chǎn)生的,經(jīng)傳入人耳;塑料尺振幅越大,聲音的越大;若改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的發(fā)生改變.

【答案】振動;空氣(氣體);響度;音調
【解析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;響度和發(fā)聲體振動的振幅有關,振幅越大,響度越大;音調和發(fā)聲體振動的頻率有關,頻率越大,音調越高.撥時塑料尺,塑料尺振動發(fā)聲,經(jīng)空氣傳入人耳;用大力撥時塑料尺振動幅度大,發(fā)出聲音的響度大;保持塑料尺的振動幅度不變,塑料尺伸出長,振動慢,音調低;塑料尺伸出短,振動快,音調高.
所以答案是:振動;空氣(氣體);響度;音調.
【考點精析】利用聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源;聲音是靠介質傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質,真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質---→耳朵.

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【題目】小明家里的用電器,例如:a、電燈泡 b、洗衣機 c、電風扇 d、電飯鍋 e、電熨斗f、日光燈,請你按下列能的轉化歸類:(填入對應的字母) 電能轉化為光能;
電能轉化為內能;
電能轉化為動能

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C.水的密度比泥土、砂石的密度小
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【題目】在“探究水的沸騰”實驗中,某實驗小組觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況:

(1)組裝實驗裝置時,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要,應當先調整固定的位置.(選填“鐵圈”或“鐵夾”).
(2)請指出他們在實驗中錯誤之處:

(3)你認為是水沸騰時的情景(選填甲或乙).
(4)水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣而形成的.
(5)實驗過程中發(fā)現(xiàn).從開始給水加熱到水開始沸騰的時間過長,為了縮短加熱時間,請你提出一條有效的操作建議:
(6)為完成實驗,表中的數(shù)據(jù)表明,選用的溫度計的測溫物質應為.
(7)實驗時每隔1min記錄溫度計示數(shù),4min時溫度計的示數(shù)如下圖丙所示,溫度值為℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù).水沸騰過程中溫度(選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”),這個溫度叫做水的沸點,該實驗中水的沸點為℃.繼續(xù)觀察可知,停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程中水需要繼續(xù).
(8)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在畫丁中出水溫隨時間變化的圖象.

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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:
導體的電阻可能與
①導體的長度有關;
②導體的橫截面積有關;
③導體的材料有關.
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5


(1)按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察來比較導體電阻的大小.

(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.為了驗證上述猜想(2),應選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟有關.
(4)本試驗小明主要用的實驗方法是

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