觀察圖,你看到的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________.

鋼筆“錯位”了    由于光的折射
分析:根據(jù)折射規(guī)律:
當光從空氣斜射入玻璃時,入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè),折射角小于入射角.
當光從玻璃斜射入空氣時,入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè),折射角大于折射角.
解答:光線通過玻璃進入空氣發(fā)生兩次折射:第一次是從空氣斜射進入玻璃,折射光線應(yīng)該靠近法線偏折,折射角小于入射角;
第二次是從玻璃斜射進入空氣,折射光線應(yīng)該遠離法線偏折,折射角大于入射角,所以看上去鋼筆似乎被分成了三段,發(fā)現(xiàn)鋼筆“錯位”了.
故答案為:鋼筆“錯位”了;由于光的折射.
點評:熟記光的折射定律:折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角,光由水或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時,折射光線遠離法線偏折,折射角大于入射角.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

物理小組的同學(xué)做“觀察水的沸騰”和“平面鏡成像”的實驗.

(1)甲圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置圖,圖中水的溫度是
96
96
℃,為了縮短將水加熱到沸騰的時間,請你提出兩條有效的操作建議:
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
;
提高水的初溫
提高水的初溫

(2)如乙圖所示,是小明在探究“平面鏡成像特點”的實驗中所選用的器材和實驗過程.選擇蠟燭A和B的要求是:
大小相等(形狀相同)
大小相等(形狀相同)
;把蠟燭B放到蠟燭A的像的位置上,將會看到圖C所示的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象說明
平面鏡所成的像與物體大小相等
平面鏡所成的像與物體大小相等

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明和小華在學(xué)習(xí)了液體壓強后,用飲料瓶做了如圖所示的實驗,在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的a、b處各扎一個小孔如圖甲,觀察發(fā)生的現(xiàn)象.
(1)他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大,你認為其原因是
b點的壓強大于a點的壓強
b點的壓強大于a點的壓強

(2)經(jīng)過反復(fù)的試驗,他們發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s(從小孔處到落地點的水平距離OA)跟小孔距水面的深度h和小孔到地面的高度H這兩個因素有關(guān).為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系,他們將飲料瓶放置在水平桌面邊緣,看到如圖乙所示的現(xiàn)象,由此他們得出了結(jié)論:小孔距水面的深度h越大,水流的射程越大.你認為他們得出的結(jié)論
不合理
不合理

(合理/不合理),理由是
沒有控制小孔到地面的高度H一定
沒有控制小孔到地面的高度H一定
;
(3)為了確定水流射程起點O的位置,可以借助器材
重垂線
重垂線
,為了測量水流的射程s,需要測量工具
刻度尺
刻度尺

(4)他們實驗測得數(shù)據(jù)如表:
實驗序號 小孔高度H/m 小孔深度h/m 水流射程s/m
1 0.64 0.16 0.64
2 0.64 0.36 0.96
3 0.64 0.64 1.28
4 1.0 0.16 0.80
5 1.0 0.36 1.20
6 1.0 0.64 1.60
通過比較實驗序號
1、2、3(或4、5、6)
1、2、3(或4、5、6)
(填三次)的數(shù)據(jù),才能得到水流的射程s跟小孔距水面深度h關(guān)系的結(jié)論;
(5)通過實驗數(shù)據(jù)的分析,可得出水流射程s跟小孔到地面高度H關(guān)系的結(jié)論是
當小孔高度H一定時,水流射程s隨H的增大而增大
當小孔高度H一定時,水流射程s隨H的增大而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

觀察圖,你看到的現(xiàn)象是
鋼筆“錯位”了
鋼筆“錯位”了
,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
由于光的折射
由于光的折射

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺市萊州市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

觀察圖,你看到的現(xiàn)象是______,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______.

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