【題目】如圖所示,請(qǐng)你用五只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn):用嘴分別對(duì)著五只瓶口吹氣,并回答下列問(wèn)題:
(1)用嘴對(duì)著五只瓶口吹氣,五只瓶子均發(fā)出聲音的原因是什么?
(2)每只瓶子產(chǎn)生的聲音一樣嗎?為什么?
(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)明圖中,吹笛子時(shí),用手指堵住不同的笛孔,能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的道理.
【答案】(1)用嘴對(duì)著五只瓶口吹氣,五只瓶子均發(fā)出聲音的原因是瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲;
(2)每只瓶子產(chǎn)生的聲音不一樣,因空氣柱長(zhǎng)短不一樣,故振動(dòng)頻率不一樣,所以音調(diào)不一樣;
(3)吹笛子時(shí),用手指堵住不同的笛孔,使空氣柱長(zhǎng)短不一樣,因而振動(dòng)頻率不一樣,就能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音.
【解析】答:(1)用嘴對(duì)著五只瓶口吹氣,五只瓶子均發(fā)出聲音的原因是瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲;
(2)每只瓶子產(chǎn)生的聲音不一樣,因空氣柱長(zhǎng)短不一樣,故振動(dòng)頻率不一樣,所以音調(diào)不一樣;
(3)吹笛子時(shí),用手指堵住不同的笛孔,使空氣柱長(zhǎng)短不一樣,因而振動(dòng)頻率不一樣,就能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了功和功率的知識(shí)后,小明想粗略測(cè)量自己上樓梯時(shí)的功率,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)所需的器材:臺(tái)秤、皮尺、 .
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①用臺(tái)秤稱出人的質(zhì)量m;
②用皮尺測(cè)出樓的高度h;
③ .
(3)根據(jù)測(cè)出的物理量,推導(dǎo)出計(jì)算功率的公式:P= (用上述字母表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法正確的是( )
A.空氣開關(guān)“跳閘”不一定是出現(xiàn)了短路
B.只有36V的電壓對(duì)人體才安全
C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),用手把觸電的人移開
D.工作的用電器越多,總電阻越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在科學(xué)探究中你認(rèn)為最重要的是( )
A.提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題
B.做出一個(gè)假設(shè)
C.制定一個(gè)探究計(jì)劃
D.得到一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.試電筆可以檢測(cè)出家庭電路的零線和火線
B.家用電器的金屬外殼應(yīng)該接在零線上
C.可以用濕毛巾擦點(diǎn)亮的電燈
D.絕緣體不導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)部沒(méi)有電子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】商河四季景色如畫.春季悄然來(lái)臨,風(fēng)景旖旎的商河濱河公園,風(fēng)吹柳絮飄,是因?yàn)榱Ω淖兞肆醯?/span> .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的錄音( )
A.響度增大,音調(diào)不變
B.響度減小,音調(diào)不變
C.響度不變,音調(diào)升高
D.響度不變,音調(diào)降低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電視機(jī)遙控器更換頻道時(shí),遙控器的前端發(fā)光二極管會(huì)發(fā)出線脈沖.在光的反射中,若入射光線靠近法線,則反射光線法線(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離“).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍會(huì)彌漫著“白氣”;水燒開后水壺嘴會(huì)噴出“白氣”.下列分析正確的是( )
A. 冰棍周圍的“白氣”是冰熔化成的小水珠
B. 這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣
C. 壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠
D. 這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來(lái)的水蒸氣液化而成的小水珠
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