小磊同學(xué)在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,他將杠桿掛在支架上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)杠桿左端向下傾斜.
(1)若要使杠桿在水平位置平衡,需把杠桿右端的平衡螺母向______端移(填左或右);
(2)杠桿在水平位置平衡后,他在支點(diǎn)右側(cè)2cm處掛3個(gè)鉤碼,如圖所示,那么他應(yīng)將2個(gè)鉤碼掛在支點(diǎn)左側(cè)______cm處,杠桿才能重新在水平位置衡.

【答案】分析:(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),平衡螺母向上翹的一端移動(dòng).
(2)根據(jù)杠桿平衡條件,判斷把鉤碼掛在何處.
解答:解:(1)杠桿掛在支架上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)杠桿左端向下傾斜,右端向上翹,所以平衡螺母向右移動(dòng).
(2)設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,
根據(jù)杠桿平衡條件得:3G×0.02m=2G×l,
所以l=3cm,所以將2個(gè)鉤碼掛在支點(diǎn)左側(cè)3cm處.
故答案為:(1)右;(2)3.
點(diǎn)評(píng):調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡和調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡的方法是相同的,都是平衡螺母向上翹的一端移動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?懷柔區(qū)一模)小磊同學(xué)在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,他將杠桿掛在支架上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)杠桿左端向下傾斜.
(1)若要使杠桿在水平位置平衡,需把杠桿右端的平衡螺母向
端移(填左或右);
(2)杠桿在水平位置平衡后,他在支點(diǎn)右側(cè)2cm處掛3個(gè)鉤碼,如圖所示,那么他應(yīng)將2個(gè)鉤碼掛在支點(diǎn)左側(cè)
3
3
cm處,杠桿才能重新在水平位置衡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小磊同學(xué)在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,他將杠桿掛在支架上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)杠桿左端向下傾斜.
(1)若要使杠桿在水平位置平衡,需把杠桿右端的平衡螺母向
端移動(dòng)(選填“左”或“右”);
(2)杠桿在水平位置平衡后,他在支點(diǎn)右側(cè)10cm處掛3個(gè)鉤碼,如圖所示,那么他應(yīng)將另外2個(gè)鉤碼掛在支點(diǎn)左側(cè)
15
15
cm處,杠桿才能重新在水平位置平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小磊同學(xué)在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,他將杠桿掛在支架上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)杠桿左端向下傾斜.
(1)若要使杠桿在水平位置平衡,需把杠桿右端的平衡螺母向________端移(填左或右);
(2)杠桿在水平位置平衡后,他在支點(diǎn)右側(cè)2cm處掛3個(gè)鉤碼,如圖所示,那么他應(yīng)將2個(gè)鉤碼掛在支點(diǎn)左側(cè)________cm處,杠桿才能重新在水平位置衡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2008年北京市懷柔區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小磊同學(xué)在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,他將杠桿掛在支架上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)杠桿左端向下傾斜.
(1)若要使杠桿在水平位置平衡,需把杠桿右端的平衡螺母向______端移(填左或右);
(2)杠桿在水平位置平衡后,他在支點(diǎn)右側(cè)2cm處掛3個(gè)鉤碼,如圖所示,那么他應(yīng)將2個(gè)鉤碼掛在支點(diǎn)左側(cè)______cm處,杠桿才能重新在水平位置衡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2008年中考物理模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

小磊同學(xué)在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,他將杠桿掛在支架上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)杠桿左端向下傾斜.
(1)若要使杠桿在水平位置平衡,需把杠桿右端的平衡螺母向______端移(填左或右);
(2)杠桿在水平位置平衡后,他在支點(diǎn)右側(cè)2cm處掛3個(gè)鉤碼,如圖所示,那么他應(yīng)將2個(gè)鉤碼掛在支點(diǎn)左側(cè)______cm處,杠桿才能重新在水平位置衡.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案