17.小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點”的實驗:
(1)小明選用玻璃板而不選用平面鏡,是因為這樣便于確定像的位置.
(2)實驗時,小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲,還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭乙.對這兩只蠟燭的要求是大小相同.
(3)小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭甲(選填“甲”或“乙”)的一側(cè)觀察;觀察所成像虛、實時,應(yīng)在玻璃板放有蠟乙(選填“甲”或“乙”)的一側(cè)觀察.
(4)如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙,都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是玻璃板與桌面不垂直.
(5)在玻璃板的同一側(cè),小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像.形成兩個像的原因是玻璃的兩個表面同時反射,每個表面成一個像;解決這一問題的辦法是換較薄的玻璃板.

分析 (1)平面鏡不能透光,只能反射光,不能確定出像的位置,玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭.
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點:像與物大小相同這一角度進(jìn)行分析蠟燭甲、乙的關(guān)系和原因.
(3)平面鏡成虛像.
(4)無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,可能玻璃板和水平面不垂直.
(5)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像,從這個角度去分析此題.

解答 解:(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于透過玻璃板確定像的位置;
(2)因為物體與像的大小相等,因此甲、乙蠟燭必須大小相同,否則無法比較物體與像的關(guān)系;
(3)在尋找蠟燭甲的像的位置時,眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭甲的一側(cè)觀察;觀察所成像虛、實時,應(yīng)在玻璃板放有蠟燭乙的一側(cè)觀察.
(4)無論如何移動后面的蠟燭,都不能與像重合,說明玻璃板與水平桌面不垂直時,像也不和桌面垂直,所以不會重合;
(5)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個像,所以通過玻璃板該同學(xué)看到了同一個蠟燭的兩個像.可以換較薄的玻璃板.
故答案為:(1)便于確定像的位置;
(2)大小相同;
(3)甲;乙;
(4)玻璃板與桌面不垂直;
(5)玻璃的兩個表面同時反射,每個表面成一個像;換較薄的玻璃板.

點評 本題主要考查的是平面鏡成像特點.探究平面鏡成像特點的實驗過程,在近年中考題中較為熱點.重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.設(shè)計實驗:請你利用所給器材,粗略地測出一張紙的厚度.器材:100張紙、刻度尺.(要求寫出實驗步驟,要有表達(dá)式)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗:
(1)實驗操作要解決兩個問題:一是如何確定像的位置;二是如何比較像與物 的大小來判斷像的性質(zhì).
(2)實驗時玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上;實驗中刻度尺的作用是為了測量像與物到鏡面的距離.
(3)小明在實驗時,分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),就得出實驗結(jié)論之一:“像距和物距相等”,你認(rèn)為這種方法是否合理?不合理.理由是實驗次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性.
(4)將一張白卡片豎直放在蠟燭B所在是位置,不能(能、不能)從卡片上觀察到蠟燭A的像.實驗表明:平面鏡所成的像是虛像(選填虛像/實像).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.2016年10月19日,“神舟十一號”飛船與“天宮二號”實施自動交會對接.如圖所示為即將對接時的模擬圖,“神舟十一號”飛船與“天宮二號”對接前沿著同一方向運(yùn)動,并且“神舟十一號”飛船向“天宮一號”緩慢地靠近,此時,“神舟十一號”內(nèi)的航天員選擇的參照物是天宮二號.最后實現(xiàn)連接.成功對接后,航天員看到“天宮二號”紋絲不動,地球在緩緩轉(zhuǎn)動,則航天員選擇的參照物是神州十一號.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小文干值日時發(fā)現(xiàn),當(dāng)黑板用水擦過以后,就會將自己的影像呈現(xiàn)出來,而沒有用水擦之前卻呈現(xiàn)不出自己的影像.聰明的小文想了想便知道了其中的原因,黑板干燥時光線在黑板上發(fā)生的是漫反射,而擦過水的黑板,光線在黑板上發(fā)生的是鏡面反射.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.一個電路中有兩盞電燈,分別為L1、L2,則以下判斷不正確的是( 。
A.若開關(guān)斷開,兩盞燈同時熄滅,由此判斷兩燈連接方式一定為串聯(lián)結(jié)構(gòu).
B.若通過兩盞燈的電流相等,由此判斷兩盞燈的連接方式一定為串聯(lián)結(jié)構(gòu)
C.若每盞燈兩端的電壓都相等,由此判斷兩盞燈的連接方式一定為并聯(lián)結(jié)構(gòu)
D.若一盞燈不亮了,另一盞燈仍然亮,則不能據(jù)此判斷是串聯(lián)或并聯(lián)結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.某同學(xué)用使用酒精燈加熱水,整個過程中用了100g酒精,將10kg水從20℃加熱到70℃,(已知酒精的熱值q=3.0×107J/kg)求:
(1)酒精燃燒時最多釋放出多少熱量?
(2)水吸收了多少熱量?
(3)此酒精燈的效率為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于如圖所示的電路,下列說法中正確的是( 。
A.電鍵S閉合時,燈L1與L2并聯(lián),電流表測燈L1的電流
B.電鍵S閉合時,燈L1不發(fā)光,電流表無示數(shù)
C.電鍵S閉合時,燈L1不發(fā)光,電流表測燈L2的電流
D.電鍵S閉合時,燈L1不發(fā)光,電流表測干路電流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.(1)用如圖1所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣,為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是B(填“A”或“B”)瓶.在干燥的天氣梳頭時,會發(fā)出噼啪聲,這是因為發(fā)生了放電現(xiàn)象.
(2)如圖2所示,兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油,用兩只完全相同的電加熱器同時加熱,并分別用相同的溫度計測量它們的溫度,為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力,實驗步驟如下:
(A)經(jīng)過一段時間加熱后,觀察甲、乙兩杯中的溫度計,發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度低;(填“高”或“低”)
(B)若要水和煤油溫度升高的相同,要停止對乙杯加熱,對另一杯繼續(xù)加熱;(填“甲”或“乙”)
(C)實驗表明:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度,吸收的熱量不相等(填“相等”或“不相等”)
(D)為了比較各種物質(zhì)的這種特性,在物理學(xué)中引入比熱容這個物理量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案