作圖可以幫助我們更加直觀、方便地認(rèn)識、研究物理問題，如圖所示的幾種示意圖中，正確的是

A. 甲圖是光發(fā)生反射時的光路圖 B. 乙圖是條形磁體周圍的磁感線

C. 丙圖是同種電荷相互作用規(guī)律 D. 丁圖是光線通過凸透鏡的光路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級物理下冊《靜電現(xiàn)象》課時跟蹤練習(xí)試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是

A．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移

B．固體和液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在斥力

C．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙

D．“南國湯溝酒，開壇十里香”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到酒香是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動引起的

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊　9.1　二力平衡　課時練 題型：填空題

物體在30N的拉力作用下，沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，如圖所示物體受到的阻力是________N。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊《走進(jìn)分子世界》課時跟蹤練習(xí) 題型：填空題

鐵棍很難被拉伸，說明分子間存在________， 水很難被壓縮，說明分子間存在________（均選填“引力”、“斥力”）

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科目：初中物理 來源：山東省濟(jì)南市區(qū)2017-2018學(xué)年初三物理第三次模考試卷 題型：計算題

作為“攜河北跨”的主戰(zhàn)場，濟(jì)南新舊動能轉(zhuǎn)換先行區(qū)將規(guī)劃全新交通網(wǎng)絡(luò)，計劃結(jié)合綠道和景觀走廊，打造與機(jī)動車道不重疊的獨(dú)立自行車道，在“自行車高速路”上騎行時既能夠欣賞沿途風(fēng)景，還能夠提高時速。若李明同學(xué)周末騎車去距家20km遠(yuǎn)的動物園游玩，在自行車道上的平均速度達(dá)到20km/h，若李明和他的山地車的總質(zhì)量為60kg，人騎自行車的阻力大約為人車總重的0.06倍，若車輪胎和底面總的接觸面積大約15，g取10N/kg。求

（1）李明從家到達(dá)動物園需的時間；

（2）李明在這一騎行過程中所做的功；

（3）李明在這一過程中的騎行功率；

（4）李明騎行時對底面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源：山東省濟(jì)南市區(qū)2017-2018學(xué)年初三物理第三次�？荚嚲� 題型：單選題

為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)，當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。下列設(shè)計最合理的電路圖是

A.  B.

C.  D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊《力 彈力》課時跟蹤練習(xí) 題型：填空題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，說明了________________，我們根據(jù)這個原理制成了________。

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第四章 壓強(qiáng)和浮力 單元練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫________．

（2）分析________兩組實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制________不變．

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機(jī)械 單元練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同。下列四項(xiàng)操作中，會使杠桿右端下傾的是（1）在杠桿兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼；（2）在杠桿兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個鉤碼；（3）將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格；（4）將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格。( )

A. （1）（3） B. （2）（4） C. （2）（3） D. （1）（4）

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同步練習(xí)冊答案