相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

一天，數(shù)學(xué)老師布置了一道數(shù)學(xué)題：“已知x=-1.36，求整式（8-7x-6x2+x3）-（-x2-3x+2x3-3）+（x3+5x2+4x-1）的值．小亮觀察題目后，提出“已知x=-1.36是多余的”，你認(rèn)為小亮的說法有道理嗎？說明理由．

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科目： 來源： 題型：

杰倫同學(xué)做一道數(shù)學(xué)題時(shí)誤將“求A+B”看成“求A-B“，結(jié)果求出的答案是-7x2+10x+12，已知B=4x2-5x-6，請求出正確的A+B的值．

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科目： 來源： 題型：

規(guī)定
.
ab
cd
.
=ac-bc，如
.
12
34
.
=1×4-2×3=-2．若
.
-53x2+5
2x2-3
.
=3，求11x2-5．

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值：x-{y-2x+[3x-2（2x+y）+5y]}，其中x=-1，y=2．

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科目： 來源： 題型：

已知A=x2+xy-y2，B=-3xy-x2，計(jì)算：
（1）A+B；
（2）A-B．

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科目： 來源： 題型：

若a2+ab=5，ab+b2=4，則a2+2ab+b2的值為
9
9
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算．
（1）3（2x2y-3xy2）-（xy2-3x2y）；
（2）4（a2-2ab）-3（ab-b2）+5（2a2-3b2））．

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科目： 來源： 題型：

小明讀一本書，計(jì)劃每天讀a頁，實(shí)際上每天讀的比計(jì)劃的2倍還多b頁，小明實(shí)際上每天讀書
（2a+b）
（2a+b）
頁．

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科目： 來源： 題型：

當(dāng)x=-1，y=2時(shí)，3x2y+2x2y的值為
10
10
．

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科目： 來源： 題型：

多項(xiàng)式x2-x+5減去3x2-4的結(jié)果為
-2x2-x+9
-2x2-x+9
．

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同步練習(xí)冊答案