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在數(shù)學活動課上,老師請同學們在一張長為18cm、寬為14cm的長方形紙扳上剪下一個腰長為12cm的等腰三角形(要求等腰三角形的一個頂點與長方形的一個頂點重合,其余兩個頂點在長方形的邊上)。請你畫出設計方案的示意圖,并通過計算說明哪種情況剪下的等腰三角形的面積最。
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