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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）（-2）+3+1+（-3）+2+（-4）；
（2）
2
5
+
2
11
+（-
2
5
）；
（3）（-4
2
3
+（-3
1
3
）+6
1
2
+（-2
1
4
）；
（4）（+1）+（-2）+（+3）+（-4）+…+（+99）+（-100）．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）（+26）+（-18）+5+（-16）；
（2）（-1
2
3
）+1
1
2
+（+7
1
4
）+（-2
1
3
）+（-8
1
2
）．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）22+（-17）+8+（-22）；
（2）（-0.125）+（+5）+（-7）+（+
18
）+（+2）；
（3）（-1.76）+（-19.15）+（-8.24）．

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科目： 來源： 題型：

將-2，-1，0，1，2，3，4，5，6這9個數(shù)分別填入方陣的9個空格中，使得橫、豎、斜對角的3個數(shù)相加的和為6．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）15+（-22）；
（2）（-13）+（-8）；
（3）（-0.9）+1.51；
（4）
1
2
+（-
2
3
）；
（5）0+（-5）；
（6）（-
1
4
）+（-
1
3
）+
1
2
．

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科目： 來源： 題型：

利用有理數(shù)加法解下列各題：
（1）存折中原有550元，取出260元，現(xiàn)在存折中還有多少錢？
（2）潛水艇原停在海面下800m處，先上浮150m．又下潛200m，這時潛水艇在海面下多少米處？

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科目： 來源： 題型：

列式并計算：
（1）求+1.2的相反數(shù)與-3.1的絕對值的和．
（2）4
2
3
與-2
1
2
的和的相反數(shù)是多少？

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）（+2）+（-11）；
（2）（+20）+（+12）；
（3）（-1
1
2
）+（-
2
3
）；
（4）（-3.4）+4.3．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）10+（-4）；
（2）（+9）+7；
（3）（-15）+（-32）；
（4）（-9）+0；
（5）100+（-199）；
（6）（-0.5）+4.4；
（7）（-1
1
4
）+（1.25）；
（8）(-1
1
2
)+(-
1
6
)．

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科目： 來源： 題型：

已知x．y，z三個有理數(shù)之和為0，若x=8
1
2
，y=-5
1
2
，則z=
-3
-3
．

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同步練習冊答案