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科目: 來(lái)源: 題型:

在方程3x+4y=6中,將末知數(shù)y的系數(shù)化為12,則結(jié)果為:
y=
6-3x
4
y=
6-3x
4
;將末知數(shù)x的系數(shù)化為12,則結(jié)果為:
x=
6-4y
3
x=
6-4y
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖中提供的信息,寫(xiě)出T恤衫的單價(jià)x(元/件)與驅(qū)蟲(chóng)劑的單價(jià)y(元/瓶)滿(mǎn)足的二元一次方程組.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知下列五對(duì)數(shù)值:
(3)
(3)

(1)
x=-8
y=-10
    (2)
x=0
y=-6
    (3)
x=10
y=-1
    (4)
x=41
y=-3
    (5)
x=-21
y=1

①哪幾對(duì)數(shù)值是方程
1
2
x-y=6的解?②哪幾對(duì)數(shù)值是方程2x+31y=-11的解?
③指出方程組
1
2
x-y=6
2x+31y=-11
的解.

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科目: 來(lái)源: 題型:

試判斷
m=2
n=-1
是不是方程組
3m+n-5=0
2m-5n-9=0
的解.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知|x-2y+1|+(x-y-5)2=0,據(jù)此列出x、y的二元一次方程組
x-2y=-1
x-y=5
x-2y=-1
x-y=5

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)不透明的袋子中裝有三個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字3,4,5.從袋子中隨機(jī)取出一個(gè)小球,用小球上的數(shù)字作為十位上的數(shù)字,然后放回,再取出一個(gè)小球,用小球上的數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,這樣組成一個(gè)兩位數(shù).試問(wèn):按這種方法能組成哪些兩位數(shù)?十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字之和為9的兩位數(shù)的概率是多少?用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法加以說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某一組同學(xué)分一批練習(xí)本,若每人分6本,則少6本;若每人分5本,則多5本,若設(shè)x個(gè)同學(xué),y本練習(xí)本,則得到的方程組是
6x-6=y
5x+5=y
6x-6=y
5x+5=y

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科目: 來(lái)源: 題型:

同時(shí)滿(mǎn)足二元一次方程組中各個(gè)方程的解,叫做這個(gè)
方程組的解
方程組的解

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科目: 來(lái)源: 題型:

由兩個(gè)
二元一次
二元一次
方程組成,并且含有
兩個(gè)
兩個(gè)
個(gè)未知數(shù)的方程組,叫做二元一次方程組.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列方程組,解為
x=-1
y=-2
是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案