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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）（-4）2×（-
3
4
）+30÷（-6）
（2）-14+(-2)2+|2-5|-6×(
1
2
-
1
3
)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

按照如圖的平面展開(kāi)圖折疊成正方體后，相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)都互為相反數(shù)，那么（a+b）c=
1
16
1
16
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知代數(shù)式x2+x+3的值是8，那么10-2x2-2x的值是
0
0
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

直線l外一點(diǎn)P與直線l上三點(diǎn)的所連線段長(zhǎng)分別為4cm，5cm，6cm，則點(diǎn)P到直線l的距離是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明在日歷的某月上圈出五個(gè)數(shù)，呈十字框形，它們的和是55，則中間的數(shù)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在-1
1
2
，1.2，|-2|，0，-（-2），（-1）2011中，負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察下列式子的特點(diǎn)并求值．
1-2+3-4+5-6+…+99-100．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面是某同學(xué)計(jì)算-10-8-7+5的過(guò)程．
解：原式=-10+（-8）+7+5=-6．請(qǐng)你判斷他做得對(duì)不對(duì)，如果做對(duì)了，請(qǐng)你寫(xiě)每一步的計(jì)算依據(jù)；如果做錯(cuò)了，請(qǐng)你改正過(guò)來(lái)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-16）+（-10）-（-5）+6；
（2）(+3
1
2
)-(-2
1
2
)+4
1
3
-(+3
2
3
)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在下列括號(hào)中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)（+32）-（+18）-
-32
-32
-（+64）=-18．

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同步練習(xí)冊(cè)答案