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科目： 來源： 題型：

列方程求解：當(dāng)x取何值時，式子3（2-x）和2（3+x）的值相等？

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科目： 來源： 題型：

某場足球比賽的記分規(guī)則為：勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得零分，一個足球隊踢了14場，負(fù)了5場，共得19分，那么這個足球隊勝了多少場？

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科目： 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程5x-2（kx-1）=24的解與方程3（x-1）+8=2x+3的解相同，求k的值．

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科目： 來源： 題型：

某個體水果商新進(jìn)一批荔枝，每千克5元，運輸和出售過程中損壞了6千克，出售價為每千克8元，共獲利480元設(shè)新進(jìn)荔枝為x千克，則可列方程為
8（x-6）-5x=480
8（x-6）-5x=480
，解得x=
176
176
．

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科目： 來源： 題型：

用一根長8m的鐵絲圍成一個長方形，使得這個長方形的長比寬多1m，則這個長方形的面積為
15
4
m2
15
4
m2
．

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科目： 來源： 題型：

一船在靜水中的速度為20km/h，水流速度為4km/h，從甲碼頭順流航行到乙碼頭，再返回甲碼頭共用5h．若設(shè)甲、乙兩碼頭的距離為xkm，則下列方程正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

某工程隊需動用15臺挖土、運土機械，每臺每小時能挖土3m2或運土2m3，為了使挖出的土能及時運走，安排x臺機械挖土，則可列方程為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖1所示，A、E、F、C在同一直線上，AF=CE，過E、F分別作DE⊥AC，BF⊥AC，若AB=CD．
（1）試說明ME=MF；
（2）若將E、F兩點移至如圖2中的位置，其余條件不變，上述結(jié)論是否仍然成立？請說明理由．

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科目： 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，∠BMN與∠DNM的平分線相交于點G．
（1）完成下面的證明：
∵M(jìn)G平分∠BMN
已知
已知

∴∠GMN=
1
2
∠BMN
角平分線的定義
角平分線的定義

同理∠GNM=
1
2
∠DNM．
∵AB∥CD
已知
已知
，
∴∠BMN+∠DNM=
180°
180°

∴∠GMN+∠GNM=
90°
90°

∵∠GMN+∠GNM+∠G=
180°
180°

∴∠G=
90°
90°

∴MG與NG的位置關(guān)系是
MG⊥NG
MG⊥NG

（2）把上面的題設(shè)和結(jié)論，用文字語言概括為一個命題：
兩平行直線被第三條直線所截，同旁內(nèi)角的角平分線互相垂直
兩平行直線被第三條直線所截，同旁內(nèi)角的角平分線互相垂直
．

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科目： 來源： 題型：

有長分別為2厘米、4厘米、5厘米、7厘米的4根木條，任選其中三根擺成三角形，總共能擺成幾個三角形？

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同步練習(xí)冊答案