下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的是（　�。�

下列各數(shù)：-1²，-3.81，-

2

3

，|-

1

2

|，0，-(-3

1

3

)，-7，0.12中，非負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)為（　�。�

向陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)（2）班學(xué)生打掃教室，如果小明一個(gè)人做，需要15分鐘完成；如果小靜一個(gè)人做，需要20分鐘完成．現(xiàn)兩位同學(xué)共同打掃了6分鐘，小明因?yàn)榕R時(shí)有事暫由小靜單獨(dú)去做，請(qǐng)問小靜還需多長(zhǎng)時(shí)間才能打掃完？

向陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)（1）班學(xué)生打掃教室，如果小強(qiáng)一個(gè)人做，需要15分鐘完成；如果小穎一個(gè)人做，需要20分鐘完成．現(xiàn)小強(qiáng)單獨(dú)干了8分鐘后，小穎跑來(lái)幫忙把教室打掃干凈，請(qǐng)問小強(qiáng)共打掃了多長(zhǎng)時(shí)間？

有一個(gè)蓄水池，裝有甲、乙、丙三個(gè)進(jìn)水管，單獨(dú)開甲管，6分鐘可注滿空水池；單獨(dú)開乙管，12分鐘可注滿空水池；單獨(dú)開丙管，18分鐘可注滿空水池．如果甲、乙、丙三管齊開，需幾分鐘可注滿空水池？

一批零件按計(jì)劃生產(chǎn)需15天完成，實(shí)行承包后，調(diào)動(dòng)了工人的生產(chǎn)積極性，每天可多生產(chǎn)30個(gè)零件，因此提前3天完成任務(wù)，求原計(jì)劃每天生產(chǎn)多少個(gè)零件？若設(shè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)x個(gè)零件，可列方程為．

做一項(xiàng)工作，由一個(gè)人做要80天完成．現(xiàn)在計(jì)劃由一部分人先做4天，再增加2人和他們一起做8天，假設(shè)這些人的工作效率相同，具體應(yīng)怎樣安排工人工作可完成這項(xiàng)工作的一半？

一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做a天完成，乙單獨(dú)做b天完成．
（1）甲的工作效率為，乙的工作效率為．
（2）現(xiàn)在甲、乙合作8天完成了這項(xiàng)工程，則可以列出等式為．
（3）若甲先單獨(dú)工作5天后，甲、乙又合作3天完成了這項(xiàng)工程，則可以列出等式為．
（4）若甲先單獨(dú)工作5天后，乙又單獨(dú)工作2天，最后甲、乙合作2天終于完成了全部工程，則可以列出等式為．
（5）若甲、乙合作m天完成了整個(gè)工程的-半，則可列等式為．
（6）若乙單獨(dú)工作c天，又與甲合作m天完成了整個(gè)工程的

1

3

，則可列等式為．
由以上各題可以總結(jié)出：工程問題中列方程用到的相等關(guān)系-般來(lái)說(shuō)都是從工作量、工作效率、工作時(shí)間這三個(gè)量中的哪個(gè)量來(lái)找？．

某企業(yè)原有管理人員與營(yíng)銷人員人數(shù)之比為3：2，總?cè)藬?shù)為180人．為了擴(kuò)大市場(chǎng)，從管理人員中抽調(diào)人參加營(yíng)銷工作，就能使?fàn)I銷人員的人數(shù)是管理人員人數(shù)的2倍．

一項(xiàng)工程，甲用6小時(shí)完成，甲的總工作量可看成，那么工作時(shí)間是，工作效率是．若這件工作甲用12小時(shí)完成，則甲的工作效率是．