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科目： 來源： 題型：

如圖，一只螞蟻從原點(diǎn)出發(fā)，先向右爬行了2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A，再向右爬行了4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B，然后向左爬行了10個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C．
（1）寫出點(diǎn)A、B、C表示的數(shù)；
（2）根據(jù)點(diǎn)C在數(shù)軸上的位置，回答：螞蟻實(shí)際上是從原點(diǎn)出發(fā)，向什么方向爬行了多少個(gè)單位長(zhǎng)度？

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科目： 來源： 題型：

七（1）班在一次主題班會(huì)課上，把全班學(xué)生分成了4個(gè)小組參加“社會(huì)知識(shí)”搶答活動(dòng)，規(guī)定：答對(duì)1題得10分；錯(cuò)一題扣10分；不答得0分．活動(dòng)結(jié)束后，4個(gè)小組的得分情況如下：
第一組：120分；第二組：-30分；第三組：0分；第四組50分．
（1）將4個(gè)小組的得分按照從高分到低分的順序進(jìn)行排序；
（2）借助于數(shù)軸思想，第四組比第二組多得多少分？

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科目： 來源： 題型：

如圖，寫出數(shù)軸上的點(diǎn)A、B、C、D、E分別表示什么數(shù)，并用“＞”號(hào)將它們連接起來．

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科目： 來源： 題型：

下表是2010年某日我國幾個(gè)城市的平均氣溫：
上海 大連 深圳 青島 烏魯木齊 石家莊
5℃ -9℃ 16℃ -2℃ -12℃ -6℃
（1）把各城市的平均氣溫按照從小到大的順序用“＜”號(hào)連接起來；
（2）借助于數(shù)軸思想，青島的平均氣溫比大連高多少？

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科目： 來源： 題型：

觀察數(shù)軸，仔細(xì)思考，回答下列問題．
（1）有沒有最小的正整數(shù)？如果有，是什么？如果沒有，說明理由；
（2）有沒有最大的負(fù)整數(shù)？如果有，是什么？如果沒有，說明理由；
（3）不超過2的自然數(shù)有哪些？

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科目： 來源： 題型：

在數(shù)軸上分別畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)，并把各數(shù)用“＜”號(hào)連接起來．
3，-1，0，
3
2
，-2
1
2
，-4．

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科目： 來源： 題型：

在數(shù)軸上，到點(diǎn)A的距離是5的點(diǎn)有2個(gè)，它們表示的數(shù)是2和-8，那么點(diǎn)A表示的數(shù)是
-3
-3
．

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科目： 來源： 題型：

點(diǎn)P是數(shù)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，若點(diǎn)P現(xiàn)在的位置在數(shù)2處，則點(diǎn)P在數(shù)軸上移動(dòng)3個(gè)單位后，它所在位置表示的數(shù)是
5或-1
5或-1
．

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科目： 來源： 題型：

用“＞”或“＜”填空．
（1）-1.2
＜
＜
0；    （2）-3.1
＜
＜
-3；
（3）3
＞
＞
-4；      （4）
35
＞
＞
-1．

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科目： 來源： 題型：

借助于數(shù)軸思考、回答．、
（1）在數(shù)軸上，到原點(diǎn)的距離為3個(gè)單位的點(diǎn)表示的數(shù)是
±3
±3
；
（2）在數(shù)軸上，與表示數(shù)-2的點(diǎn)相距4個(gè)單位的點(diǎn)表示的數(shù)是
-6和2
-6和2
．

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